• <xmp id="4yyyc">
  • <bdo id="4yyyc"><center id="4yyyc"></center></bdo>
  • 教師愛崗敬業個人演講稿

    | 瑞霞

    演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家帶來的教師愛崗敬業個人演講稿,希望大家喜歡!

    教師愛崗敬業個人演講稿1

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    高爾基有句名言,“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺,取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中,深深地體會到:愛是教育好孩子的根本。

    “我既然選擇了教師這一職業,我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣,我才會問心無悔?!边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默地奉獻,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學生身上,我積極培養學生創造精神和實踐能力, 使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。

    愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生,就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。

    重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶?!叭娢磩?,糧草先行”,思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經驗,對此有著深刻的體會。每接手一個新班,第一時間對學生進行全面的了解,掌握第一手資料,以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育,圍繞著“學會做人,學會求知”做文章。通過靈活多變的形式,如辦墻報、演講比賽、主題班會等,使學生得到潛移默化的教育。所以,調教出來的學生,無論在學習態度上,思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時,我也是躬身實踐,以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

    “教書育人是自己的職責,愛崗敬業是自己的本分?!睆慕?8年來,一直都是全身心地投入到工作之中去,心中裝著學生,無論發生什么事情,都始終把工作放在第一位。

    作為一名班主任,對學生要有一腔熱情,愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后,我發現班級存在著許多問題:例如,班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協助管理班級的班干部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面,大部分已經對學習失去了興趣,面對這樣的情況他并沒有灰心,而是力求在最短的時間內摸清每位同學的基本情況,及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況;利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時,我不斷地表揚他們的孩子,盡可能的不談孩子的錯誤與缺點,只談他們的優點與成績,這樣既鼓勵了孩子,也得到家長的大力配合,發現這一招挺靈,孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥,家長們也非常高興,表示愿意支持。因此我發現家訪過后的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力,從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際,先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表,然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績,通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任,引導他們共同關注孩子的成長……

    高爾基有句名言,“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺,取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中,深深地體會到:愛是教育好孩子的根本。

    “人格是最高學位”,我以實際行動體現了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣,忠于黨的教育事業,無私地奉獻自己,不懈的努力,全心全意工作的態度,在教育教學工作中,取得了非常顯著的成績,得到了全體學生以及老師的好評。

    教師愛崗敬業個人演講稿2

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    在這里演講我很榮幸,因為我從事的是太陽底下最光輝的事業?!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多?!睈凼墙處熥蠲利惖恼Z言。要當好一名教師,就要愛崗敬業,熱愛學生,愛得專心致志,愛得無私無畏!

    熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業道德品質是否高尚,主要從以下方面看:看他否忠誠于人民的教育事業,能否堅定不移地全面貫徹執行黨的教育方針;看他是否熱愛學生,能不能做到既教書又育人。隨著社會的發展,黨和國家對教育的深切關注,真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為:

    一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎

    任何教育的結果,都是伴隨著一定的師生關系產生的,其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響,不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

    而要做到此點,師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中,由于師生之間注意協商、溝通,關系比較和諧,學生的情緒就會輕松愉快,有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下,主動積極地參與各種學習活動,學習的積極性和熱情都高。

    反之,若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任,造成內心煩躁、恐懼等,在這種情況下就不會有高效的學習,學習效果也不會好。

    在教育過程中,教師與學生之間要進行多方面的互動,會產生種種矛盾。倘若教師沒有尊重,關心和熱愛學生,即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人,視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,讓他們感受到親人般的關愛和保護。

    要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心,不給好臉”的觀念和行為,可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。

    但是教師只要走出這種愛的誤區,注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心,就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎,進而很好地化解矛盾。因此說,熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。

    二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件

    學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。

    中國有句古話:“愛人者,兼其屋上之鳥?!崩蠋煂W生的愛,會被學生內化為對教師的愛,進而把這種愛遷移到教師所教的學科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。

    教師關心學生,就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心,小舟就會擱淺,用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養;有利于創造活潑、生動的學習氛圍,使學生保持良好的學習狀態。而這一切,都是做好教育工作必不可少的條件。

    1、理智公正。

    在教育中,對學生的愛是理智的,而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感,無明確的目的性,不能有力地引導學生向好的方向發展,不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。

    在教育中,我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的,不是偏狹、庸俗的。

    因權勢而愛,因門第而愛,因金錢而愛,這種愛會敗壞社會風氣,污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,我們就應當真誠地對待他。

    2、堅持“三不”。

    不挖苦學生。當學生做錯事時,我耐心開導,不挖苦、不訓斥,不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。

    3、嚴愛結合。

    現實中往往愛好學生易,愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生,即嚴愛結合。

    首先,我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。

    其次,我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛,努力創條件,使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。

    二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養,高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育,素質教育也呼喚著高尚的師德修養。

    唯有高尚的師德修養,才能振興教育,也才能實現中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言,我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心,用愛去對待學生,影響學生,關心他們的成長。

    正如浙江某私立中學校訓所言:愛護自己的孩子是人,愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”,那么,我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

    我的演講結束了,謝謝大家。

    教師愛崗敬業個人演講稿3

    各位老師、領導們:

    大家好!

    作為一名普通的體育教師,我非常喜歡這個職業。更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候,學生們喊我姐姐,現在學生們喊我老師??粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動,都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我,孩子的回報感動著我。雖然也有被學生氣哭的時候,雖然也有被學生誤解的時候,雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生取得優秀成績的時候,我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業,我今生無悔。

    對于學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。

    只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育。

    假如每個老師都如魏老師那樣實行民主,真正的從骨子里愛崗敬業,把老師的角色扮演的卑微一點,學生的角色強大一點,那么,不僅有分數的成功,也會有社會道德的成熟。作為教育工作者,我們面對的是一群敢于挑戰,敢于質疑的新生代。他們有自己的思想,有自己的見解,不輕信,不盲從,他們更不會迷信老師的權威,這就更加需要我們如嚴父慈母一樣,用我們的全部愛心去感動他們。

    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發出燦爛奪目的光芒,讓我們一起愛崗敬業。

    謝謝大家!

    教師愛崗敬業個人演講稿4

    敬愛的各位領導和各位同仁:

    大家好!

    你們也許想不到,當我站在這個交流的大舞臺上時會首先想到什么,我說出來也許會有人笑我自私,因為我想最多的是我的父親,以及父親和父親般父輩人無盡的叮囑、無私的職業道德觀和無言的默默奉獻,這一切都在潛移默化中深深的影響我的教育之路。我決定參加這次活動后,是古稀父親第一個給予了我最直接的鼓勵,就在我登上這個舞臺之前,父親和我又一次通了電話,他老人家再次告訴我說:“孩子,教育事業給了你生活和奉獻的機會,你要珍惜啊?!本驮诖藭r此刻,這句話仍在我的耳邊清晰地回響。聽了我這么多關于父親的話語,或許大家會感到我今天的演講跑題了,我現在就會給大家一個明確的答案,因為從教是父親和如父親般的父輩人為之奮斗畢生的事業,父親雖然已退休多年,但他依然是一個是我尊敬的老教師,他的同事們雖然很多也作古,但他們在艱苦的年代愛崗敬業奮發圖強的精神引領著我加入了教育事業,并時時激勵著我為教育奉獻自己。

    我的教育之路是在父親的指引下開始的,默默無聞的為學生奉獻著自己的青春,這一做轉眼就是十幾年啊!

    我是個平凡的教育工作者,我的工作很簡單,我的為人也很簡單,但我愿意把自己那點簡單而熱情的思想和干勁永遠的注入我所鐘愛的教育事業,像父親一樣平凡而執著,像父輩教育人一樣簡單而無畏,像在座的各位領導和同仁一樣緊緊地把教育發展裝在心的最深處。

    我堅信,敬業無邊界,奉獻無盡頭,發展無止境,父輩教育人未竟的教育事業,會因為我們的鐘愛而永遠向遠方延伸——至到鑄就輝煌。我會像父親和父輩教育人一樣把畢生獻給我們的教育事業。

    教師愛崗敬業個人演講稿5

    尊敬的領導、親愛的各位老師:

    大家好!

    很高興有這個機會在這兒演講,和大家一起交流教學的經驗,而這次我演講的主題是“愛崗敬業”,作為老師,熱愛自己的教學崗位,認真的把自己的教學工作給去做好,對學生們去負責,是我們應盡的義務,也是能讓我們在教學之中收獲更多。

    熱愛學生是我們在教學中必須要做到的,只有去愛我們的學生,那么我們才能更好的去教育他們,把我們的知識教給他們,讓他們得到更好的成長,平時的時候多去關心學生們的學習情況,了解他們學習的困難,而對于他們生活之中遇到的一些困難,也是能幫則盡量的多去幫助他們。在教學之中,我也是關心學生,對于他們的課堂表現,以及作業都是認真的去了解,去批改,知道他們的學習情況是怎么樣的,對于優秀的同學要去表揚,對于中游水平的同學也是要重視,有一些進步也是要去肯定,而對于成績不太好的學生,我也是會花費精力去輔導,去找到他們成績不好的原因,是基礎差,或者對這一門科目不感興趣,通過輔導,提升他們的成績,讓他們喜歡上學習。

    認真負責是我們在教學之中必須要做好的,從課前的備課,到課后的總結,課中的和學生一起把一堂課講好,讓他們聽懂,學到更多,只有負責任的去把教學做好,那么我們才能把學生教好,在教學中,除了對教學負責,我們也是要對學生們學習的情況去負責的,了解他們所學,知道他們學習中的難點和哪些方面是需要彌補的,同時我們也是要對我們的教學水平去提升,多聽課,多回顧自己的工作。

    做好自己,一名老師,只要把自己做好了,做一個有道德,有修養的老師,也是才能讓學生們也有品德,更好的去教他們,并且在教學之中也是可以讓他們有更多的收獲,只有我們以身作則,提升自己,讓自己的知識儲備更多,讓自己的德行優秀,那么我們才能把教學給認真的給做好。

    愛崗敬業不是我們口頭來說說就可以了的,而是需要我們認真的去做,在平時的一個工作之中去把自身做好,去把教師的職責做好,去把教學的方法改進,認真的教育學生,愛護學生,那么我們才對得起教師的崗位,真正的做到了愛崗敬業,我相信我們大家一起努力,一定都是會把教學給做好,做一名優秀的愛崗敬業的老師的。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    教師愛崗敬業個人演講稿6

    尊敬的領導、評委老師、同學們:

    大家晚上好!

    今天站在這里,我最想說的一句話是:當老師我很自豪!這就是我今晚的演講題目。

    八年前,我帶著夢想從大學畢業,離開家鄉到永和中學教書。當時,永忠只是剛建立,沒有圍墻,沒有大門。所有學校只有十多個班級,三十名教師。學校不僅規模小,教學質量也不高,在教學環節更沒有多大影響力。

    然而,經過幾年的努力,永中已經有了很大的成長,教育質量有了明顯的提高。永中不僅擁有了一流的體育場,而且在課程改革中處于領先地位。

    永忠能夠有今天這樣的成就,關鍵是有很多愛崗敬業、無私奉獻、以學校為家的老師們。我為他們感到驕傲,作為永忠家族的一員,我也為自己感到自豪。

    永忠老師不僅愛無私奉獻,而且把學校當成家,把學生當成自己的孩子。每當學生遇到挫折時,他們總是及時出現幫助學生走出內心的挫折,然后讓他們重新揚起前進的風帆;而當學生獲得勝利時,他們會敲響警鐘,讓學生保持清醒,時刻牢記“百尺竿頭,更進一步”的哲學。

    永忠大多數老師身體不好,因為他們一年到頭都在努力工作,但他們關心的是每個學生的學習和健康。學生生病了,他們總是先把學生送到醫院,然后告訴學生的父母。學生們沒有來上學,他們總是冒著雨去家訪。他們沒有寬敞的住房,豪華的汽車,但對學生和家長的存有無限的愛和義務。

    在人們眼中,老師是“陽光下最輝煌的職業”和“人類靈魂的工程師”。教師的職業是高尚的,但同時教師的職業也是嚴峻的。

    對于永中這樣一個地方來說,更是如此。而永中老師淡泊名利,無私奉獻。

    正如所說:“十年樹木,百年樹人”,更能體現永中老師的精神,所以我在選擇之初沒有遺憾。

    只要我能站在講臺上,我一定會以身作則,讓自己配得起“教師”這個稱號。

    教師愛崗敬業個人演講稿7

    尊敬的領導:

    大家好!

    世界上,有很多種姿態,也有很多種位置。大山選擇了站立,于是它便占據了大地的高處;流水選擇了匍伏,那么它就只停留在低處,流淌于巍巍大山的腳下。生活同樣如此,如果你向往著高處,期盼著前排,那么你就會擁有一種積極向上的心態去跨越障礙,走出低谷,迎來人生的輝煌。

    怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業呢?愛崗不是加班加點,敬業也不是任勞任怨。加班沒有效率,那不叫愛崗,不顧健康而拼命地工作不叫敬業,只是機械的教書而不用腦子、沒有創意那也不叫敬業。愛崗敬業,說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。古人說:“不積跬步,無以致千里,不重小事,何以成大器?!睆男∈伦銎?,從自己做起,這就是愛崗,這就是敬業。

    人們常說:“做一行怨一行?!睆哪撤N意義上講,這話不無道理。因為,只有當你在干這一行時才能了解干這一行的難處、艱辛,因此,你被你所干的這一行的重重困難所“折磨”著,久而久之,必生怨氣。而沒有干這一行的人對其中的困難就了解了了,說不定他會把你受的折磨當享受呢。我們常到銀行里去存款或取款,大熱天時,由于銀行里開著空調,走進去時,從頭到腳感到一陣涼爽,從身到心感到一種輕松,會由心底里發出“在銀行工作真舒服”的感慨。然而,真的在銀行上班的人卻感覺到“長期處在一個密閉的空間,如同關在一個箱子里,‘悶死我也’”,還有相當一部分在銀行工作的人染上了空調病,這也讓他們想起來就不寒而栗。所以我說,做一行怨一行是有它的道理的。

    可是,現實中,任何事物都是有它的兩面性,我們所干的任何一行,固然確有重重困難,但定然還有它好的一面,定然有一些較為優越的條件。只是我們那些“做一行怨一行”的人們看問題不夠全面,只是感受到了干的過程中的種種困難和艱辛,沒去體味干的過程中的樂趣。就我們教師而言,當教師的人,工作累,待遇低,被人們看不起;有些學生對學習認識不足,上課不聽講,作業不按時完成,有的即使做了,也是敷衍了事,有的干脆不做,更有甚者,在課堂上起哄、鬧事,擾亂課堂秩序,公開與老師頂?!陨系鹊?,只要當過教師的人都會深有體會。完全值得我們教師大生怨氣。但是,當我們靜下心來想一想,當教師除了有以上困苦外,就沒有長處嗎?例如在育人過程中,讓自己的品德也得到升華;在教書的過程中,使自己的知識也得以豐富。再說,不是所有人都看不起教師的,不是有“教師是天底下最光輝的職業”一說嗎?不是所有的學生都調皮,也還有那些對學習的意義有充分的認識的學生,他們那兢兢業業,刻苦認真的學習態度會讓你得到安慰;他們那尊重教師、視教師如父母的言行會令你感動。還有,當你認真地備好一堂課并成功地講好這堂課時,你應該感到那是你精心創造了又一個藝術品,你會有一種成就感,會有莫大的快慰。當你將一個品學困難生幫扶上來時,當你為一個迷茫的學生指明了方向時,你會有更大的成功的愉悅和幸福感的。如果你不是一名教師,你能享受到這些嗎?

    自從20__年8月踏上教師這個崗位起,我就下定了決心,我要“干一行,愛一行”,不能隨隨便便、馬馬虎虎,要對得起自己的良心。十余年的教學中,我一直擔任中、高年級數學教學工作。在教學中,我能做到認真備課,認真批改作業,學校沒做好的事回家接著做。特別是對個別的后進生,能悉心輔導,努力促使其基礎知識的鞏固和提高。

    記得我班有這樣一位學生,學習成績很差,行為規范也很成問題。我一直默默觀察著他在班級中的表現,尋思著有什么機會可以觸動他“發奮學習”。某日,在我上“7的乘法口訣”公開課時,機會來了。我使了點“小陰謀”,把最簡單的一句口訣的交流發言機會給了他,他說得非常好,特別是在這么多老師的面前沒有怯場,回答的聲音非常響亮。我帶頭鼓起掌來,給予了他及時的表揚,在同學們熱烈的掌聲中,我看到他自豪、高興地坐了下去,并且聽得更加認真了。第二天上完數學課,他居然跑過來幫我擦黑板,與以往真是有著天囊之別。我暗自高興,其實再淘氣的孩子身上也有亮點,只是做老師的沒有及時捕捉到。

    20__年1月起,我通過中層干部競聘開始擔任南苑小學副校長,主要分管教科研工作、學生思想教育等工作。在教科研工作中,我能積極主動地組織開展各項研究工作,促使課題的研究工作有序、主動地推進。其中常州市級課題《建設學校文化,提高德育實效的策略研究》20__年1月順利結題,另外還進行了區級“十一五”現代教育技術研究課題的研究,從課題設計、論證到課題管理網站的架構等相關工作,都傾注了我的心血,為20__年該課題的順利結題作了良好地鋪墊工作。

    20__年9月,由于工作的需要我調入中心校,任教科室副主任。我抱著虛心學習的態度,積極參加教科室組織的各項活動。另外,我還負責校報、??木庉嫻ぷ?。校報每期除出版黑白版外,還在學校網站上推出了學生喜聞樂見的彩色版。??瘡姆饷嬖O計到封二、封三、封底以及內頁的編輯,也都由我親自編輯。

    20__年,我還開始分管學校的科技訓練工作。在科技訓練中,作為分管領導,我并沒有“高高在上”、“袖手旁觀”,而是沉浸于科技輔導培訓當中,與各項目的輔導老師一起,組織、開展了多項科技活動。

    “干一行,愛一行”。十余年來,我堅持著這樣的信念一路走來。向著高處,向著前方,積極向上,我們便可以走出人生的低谷,跨越人生的障礙,走向屬于我們自己的輝煌。

    教師愛崗敬業個人演講稿相關文章:

    愛崗敬業的演講稿1000字左右5篇

    愛崗敬業優秀演講稿5篇

    優秀愛崗敬業演講稿最新10篇

    最新個人愛崗敬業的演講稿大全5篇

    愛崗敬業的精選演講稿最新10篇

    愛崗愛校愛生演講稿范文10篇

    愛崗敬業奉獻感恩主題演講稿5篇

    愛崗敬業演講稿范文作文10篇

    做四有好教師演講稿范文10篇

    支邊教師發言稿最新5篇

    熱門標簽

    HOT
    83224 渣女和渣男热吻,日本无遮无挡吸乳视频,欧美大片免费AA级动作片
  • <xmp id="4yyyc">
  • <bdo id="4yyyc"><center id="4yyyc"></center></bdo>
  • <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>