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  • 關愛殘疾人的演講稿10篇

    | 小淇

    演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等;下面小編給大家帶來關于關愛殘疾人的演講稿,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    關愛殘疾人的演講稿1

    隨著我國改革的深入、在市場經濟形勢下,一些弱勢群體受到了較大的沖擊,遇到了種種困難。為此、中南街領導、區殘聯領導的高度重視,為營造一個扶殘助殘的社會風尚,指出要為殘疾人提供切實有效的服務,要不斷地解決殘疾人最關心、最直接、最現實的問題,推動殘疾人事業健康發展,為和諧武漢建設作出貢獻。我社區不辱使命,勤奮工作,把殘疾人工作落實到實處、細節、時時關心殘疾人。為此,我們的工作人員付出了辛勤的勞動,發揚了吳天祥精神,感動了身邊的居民,給他們教育很深。

    我社區里,有一位殘疾姑娘,今年24歲,因疾病導致雙下肢癱瘓,長期臥床不起、生活不能自理,無生活來源。1997年母親因病去世。父親1995年下崗四處打工,還要料理殘疾女兒,不幸的事再次降臨到這個不幸的家庭,她的父親于___年9月17日突然中風倒地,在110、120急救人員、社區工作人員的配合下破門而入,將病情嚴重的父親送往七醫院。五天后她的父親病亡,沉重的打擊這位殘疾姑娘還能堅持得住嗎?——更嚴重的困難還在后面。

    在胡貝貝父親住院期間,胡貝貝孤獨一人,生活又不能自理又無人照料,吃、喝、拉、洗澡洗衣成了最大問題。社區領導知道后立即組織,以領導帶頭為核心組成了志愿小組,并及時送去了慰問金和必須食品。以黨員帶頭每天不分日夜到胡貝貝家忙家務,有人給買吃的、燒水的、清理垃圾的、給她洗口洗臉,還給她洗澡洗衣,黨員天天堅持給她送飯,用自己的錢為這位姑娘充話費,助殘小組在為胡貝貝家進行大掃除時,家里由于長年無人清理衛生,進門時一陣陣臭烘烘的、不能站人。同志們是頂著惡臭,洗了一盆又一盆,特別是我們的一些工作人員頂著惡臭、用硫酸把廁所洗得是干干凈凈的。同志們那種不怕苦不怕臟的助殘精神,感動了周圍的居民,同時也感動了這位殘疾姑娘,自己也是有生以來地嘗式著,從床上移到輪椅上努力地做一些家務,不知到是誰感動了誰,社區的領導成員見此景,激動地鼓勵她;對了,就是要自立、自強、自信、自尊。情景交融讓人感動。我們的共產黨員還給她倒便盆、談人生、同志們的一片熱心,使這位殘疾姑娘深深地感受到“病魔無情、人有情、社區的領

    導勝親人”。

    社區領導接到胡貝貝父親去世的消息后,立即組織人員到醫院看望。并反復多次地趕往胡貝貝家進行按慰工作,擔心她心里承受不了產生輕生的念頭。中南街領導、區殘聯領導及時趕到胡貝貝家看望,并及時送來了慰問金,同時也肯定了社區的工作。在她父親病世三天里,她家里的親人是一個也不肯到場處理后事、不間不問,一個殘疾姑娘自身都要人照料,那有能力處理她父親的后事?在社區領導小組和黨組織的關懷下,再次向這位殘疾姑娘伸出援助之手,一邊向上級領導匯報、一邊再次向胡貝貝的家屬一一打電話,近2個小時所有的電話無人接聽,真是急死人、她們家死了人,親屬怎能不管呢?連電話都不肯接,真氣死人,我們全體工作人員感到非常氣憤,你們死的不管可還有一個活著的不能自理的殘疾姑娘,怎么也不管呢?

    是啊,一個殘疾姑娘和一個死人誰來管?

    氣憤歸氣憤,可必竟現實就擺在眼前,社區領導還是靜下心來自覺地承擔了一切。這就是一個共產黨員對一個殘疾人承諾,“殘疾人的事就是我們的事,我們要把她當著我們自己的兄妹看待,她家的親屬不管,難不倒我們,決不讓這位殘疾姑娘傷心”。什么時候體現共產黨員的偉大,就是這個時刻,平凡的事業見真情,具體地體現了我們的黨、我們的政府對一個普通殘疾人的關愛和關心。在中南街、區殘聯領導的支持下,一個具體幫助一個殘疾人處理后事的方案定了下來。首先給胡貝貝做好思想按撫工作,并告知她在處理她父親后事時必須有委托書。辦理了委托書后。于是,一系列的工作順速展開了,有的到醫院清查醫療費用、有的開死亡證明書、有的聯系火葬廠并辦理減免火化費用,領導成員親自到墓地了解實情。因為,胡貝貝提出了想媽媽和爸爸埋在一起,這一愿望得已實現。我們的志愿小組在這次助殘活動中是不怕苦、不怕臟、不怕累,有的去清理成堆的垃圾、有的去東街買壽衣、有的去西街買骨灰盒,是那里便宜到那里購買,盡量節省開支。有去代為辦理退社保手續的、有去代為清理死者生前的一些責務問題等等。

    關愛殘疾人的演講稿2

    尊敬的老師們,親愛的同學們

    大家早上好:

    今天我國旗下講話的題目是扶殘助殘,有你有我。

    當我們沐浴著清晨溫暖的陽光,呼吸著早晨清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中??墒悄銈冎绬?,在我們身邊,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風景。但是,他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家等,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變為了神童,被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目,表演者也全是聾啞人!

    在生活中,面對殘疾人,我們不應有歧視,不應有隔閡,有的只能是扶持和幫助。,我們應該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關心!其實,真正的關心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次馬路,我們要在他們取得進步時給予鼓勵,要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰,要在他們感到孤獨時陪他們談心,要在他們感到驕傲時給予勸解!用恰當的方式,讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光!那么讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。

    謝謝大家!

    關愛殘疾人的演講稿3

    老師們,同學們:

    早上好!今天國旗下講話的主題是關愛殘疾人。

    你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數人來說,這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說,這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯合國大會通過決議,確定每年的12月3日為"國際殘疾人日"。

    據統計,我國現有殘疾人六千多萬,由于殘疾人自身功能障礙,社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見,使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難,或受到侵害,成為一個更是需要關心和幫助的弱勢群體。目前,全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下,我們共同享受著溫暖的陽光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。

    因此,關心殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的責任,也是創建和諧社會的需要。同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在昨天、今天,而是在今后的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給弱小的人更多關愛和幫助吧!

    自古以來,有許許多多殘疾人自學成才,自強不息,他們身殘志不殘,如戰國時期的孫臏下肢殘疾,卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子:物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅......。他們殘而不廢,身殘志堅,體現了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時,同學們想想,自己是一個健康人,更應該珍惜現有的學習條件,學習他們自尊、自信、自強、自立的精神,學習他們堅韌不拔的進取精神,努力學習,刻苦學習,聽好每一堂課,做好每一次作業、每一次鍛煉、每一次值日。

    讓我們用手架橋,用心感悟,讓愛永存,共創美好的明天!

    我的國旗下講話畢,謝謝大家!

    關愛殘疾人的演講稿4

    各位老師、同學們:

    大家早上好,今天國旗下講話的題目是:關愛殘疾人,讓世界充滿愛。

    當我們在明亮的教室內學習時,當我們在操場上跑操站軍姿時,也許,你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的,也許你從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。

    因為他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音,甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作"殘疾人"。據統計,全世界約有3.5億殘疾人,而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業,營造關愛殘疾人的社會氛圍,聯合國將12月3日,也就是今天,定為世界殘疾人日。

    這3.5億殘疾人,他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活,堅持奮斗,在遍布荊棘的道路上發出了吶喊——永不放棄!還記得20___年春節聯歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作,優美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。

    而它,正是由20多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果,排練時,這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上、音響上,通過這種方式來感受音樂的節拍。成功的背后,他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們,我們怎能不感動、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多:作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅......

    我們作為身心健全的人,更應該熱愛生命,熱愛生活,在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起,從一點一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻自己的愛心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

    親愛的同學們,讓我們用手架橋,用心感悟,讓我們每一個人的內心充滿愛,讓這個世界充滿愛!

    我的國旗下講話畢,謝謝大家!

    關愛殘疾人的演講稿5

    敬愛的老師、親愛的同學們,大家早上好!

    今天,我們為大家演講的題目是《讓世界充滿愛》。

    光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意,因為我們生活在一個充滿愛的世界里,無論貧窮富貴,無論是關愛他人還是被他人關愛,我們依然覺得幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用話語表達自己的愿望。

    可是,有這樣一群人,他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱,正渴望著愛的撫慰。

    早在距今兩千多年前的春秋戰國時期,我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養”的觀點,關愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關”,那么,這可不可以說明,善良互助的美好本性,早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。

    目前,全球共有6。5億殘疾人,這個特殊而困難的群體約占世界總人口的10%,其中80%分布在發展中國家。與正常人相比,殘疾人在學習、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動的天地、職業的選擇、工作的開展和學習的進行。因此,他們比正常人更需要別人關心、幫助、支持和鼓勵。當然,僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的,停留在口頭上的關愛更是泛泛之談。那么,我們應該怎樣將關愛殘疾人的想法體現在自己的行動上呢?

    首先,在公共場所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時,應該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中經常會遇到一些障礙,我們應主動幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時,我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設施時,我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學習使用手語,盡量與殘疾人溝通。其實,幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。

    我們把愛給予了他們,便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物,都在為我們講述著愛的故事,使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始,學會奉獻、學會付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛的海洋!

    朝陽升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸??鞓返脑慈?,關愛他人,將會讓自己的內心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。

    同學們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節日里,讓我們一同行動起來吧!奉獻自己的愛心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因為你我的愛心更加生動感人,讓世界充滿愛!

    關愛殘疾人的演講稿6

    尊敬的___:

    大家好!

    秋季的光景儼然褪去,隨之而來的就是冬季的寒冷,但是不管在何時,我們的內心都應該是溫暖的,因為愛在人間,那么此時就讓我們將目光投向社會中一群特殊的人群——殘疾人。借此說明我今天的演講主題“平等對待殘疾人”。

    人無法選擇自己的人生,但是我們卻可以選擇自己的生活方式,如果可以,誰都想以最完美的姿態生活在這世間,但是遭受不可抗力因素,這就迫使人們不得不接受生活中的不如意,所以我們應該在思想上明確:殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同!此時此刻我們應該意識到“尊重”一詞的深刻含義?;蛟S有人會問,那我們應該如何表達出內心的尊重呢?首先,不向他們投去異樣的陽光,這是我們最應該做到的,他們在以自己的方式堅強樂觀的活著,而作為旁觀者的我們,沒有經歷他們所承受的痛苦,又有什么資格對他們指手畫腳呢,相反我們應該為他們的精神點贊!

    在世界殘疾人日到來之際,讓我們強化自身的意識,將關愛殘疾人作為自己的一項道德準則,時刻提醒自己,在他們有需要時及時地伸出援手,不要讓他們感覺在這個世界上是如此的孤立無援,在這個大家庭中,我們每一個人都應該成為他們最堅強的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人,都是同住在地球村中的人,我們誰又比誰特殊多少呢?有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美,但是他們優秀的品格和極高的思想覺悟卻是我們還沒有觸及的高度,所以無論如何我們都不能存在歧視的心理,不只是這一件事,生活中的種種事情皆是如此。

    如果我們每一個人都能奉獻出自己的一份力量,那么我相信我們的生活環境一定會變得越來越和諧,那么我們都能做些什么呢?其實很簡單,比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物,讓盲人出行時不會因盲道上的障礙而受傷;我么也可以為上坡困難的人搭把手;亦或是在他們乘車時主動讓一下座位,每一件事情看起來都是那樣的微不足道,對于我們而言也不過是舉手之勞的事情,但是卻給他們帶來了很大的幫助,讓他們相信,在這個世間依舊是存在愛的。

    生活因為愛而變得更加美好,而這需要你我的共同努力,讓我們為殘疾人帶來一份專屬的溫暖,讓這個冬天不再寒冷!我的演講到此結束,謝謝大家!

    關愛殘疾人的演講稿7

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!

    今天我演講的題目是《關愛殘疾人,做文明使者》。

    人是萬物之靈,人與人之間的關系也是用愛編制才能天長地久,如果 你留意,每時每刻你都在周圍人的關愛中生活,你是不是也產生了關心他人的想法?要知道和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關心和幫助!自古以來,有許許多多殘疾人自學成才,自強不息,他們身殘志不殘,如戰國時期的孫臏下肢殘疾,卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,指引著少年兒童自強不息,拼搏奮進!我們身邊的廣大殘疾人,在改革開放和現代化建設中辛勤勞動、頑強拼搏,不僅為社會發展作出了積極貢獻,而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。

    但殘疾人由于自身功能障礙,使他們在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。多數殘疾人尚未得到基本的康復服務;因此,關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。

    同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施,只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛和幫助做一個文明的使者吧!

    關愛殘疾人的演講稿8

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家 早上好!我是五(1)班的許___,今天我 國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》

    同學們,本周有一個特殊且重要的節日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,當你和家人齊聚在電視機旁,共同觀賞每一個精彩節目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

    據統計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變為了神童,被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目,表演者也全是聾啞人!

    同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,在第22個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學習一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個攙扶,愛護他們的專用設施,……給予能給別人送去幫助,同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關愛生命,關愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。

    關愛殘疾人的演講稿9

    各位老師,各位同學:

    大家好!今天我演講的題目是關愛殘疾人,溫暖殘疾人。

    我們大家都是幸福的,每一天清晨從我們睜開雙眼,看到這個世界,聽到這個世界的時候,我們就應該感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學校的這一段旅途,在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光,聽見鳥兒歡快的歌唱,走進校園里我們可以聞的到花香,遇見認識的人我們可以跟他們說一聲你好??墒窃谖覀兊纳钪?,有這樣一群人,他們或看不到,或聽不到,或不能說話,或腿有殘疾,行動不便,在我們看來一些司空見慣的事情,對他們而言簡直是奢望,他們就是殘疾人。而在全中國,有6000多萬殘疾人,對于全體中國人而言,6000萬已經不是一個小數字了,他們的每一天又是怎樣度過的呢?我們眼中那些很平常、很簡單的事情,對他們而言卻是那么的困難,而且不僅日常生活中如此,他們想要取得一丁點的成績,哪怕只是一丁點兒,都要付出比我們多幾倍,甚至是幾十倍幾百倍的努力。

    當然,對于一個殘疾人而言,無論生活中有多少的困難,都并不可怕,只要他們的內心不殘疾,他們的內心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬,他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是,我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神,他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。

    我們每一個人都可以聽著音樂,唱著歌,漫步在校園中,可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢?他們因為殘疾,只能生活在自己的小小的世界里,是多么的孤獨與無助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢?更何況作為人類而言,我們應該去幫助,關愛這世界上的每一個人,不是嗎!這是責任,是義務。哪怕國家沒有規定每年5月的第三個周日是助殘日,我們也應該去幫助他們,不僅僅是在這一天,而是在每一天,從身邊做起,從小事做起,去關愛,幫助你身邊的每一個人,這才是真愛,而不是作秀。

    我真心的希望,能夠通過我今天的演講,喚醒大家內心的那份良知,或是喚起大家的一點點思考,真正地去愛他人,愛世界。只有我們每一個人的內心都溫暖了,這個世界才能夠溫暖!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    關愛殘疾人的演講稿10

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家早上好!

    同學們,你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,我們每個同學都應該感到無比的幸福:因為我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,有許多人一直在關心著我們,幫助著我們,更重要的是,我們都擁有一個健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇。

    你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節日嗎?——這是一個世界性的紀念日:“國際殘疾人紀念日” 。今天我演講的主題就是《關愛殘疾人》。

    當我們沐浴在溫暖的陽光之中,當我們沉醉于花草的芬芳之時,也許,你并沒有察覺到這個世界有什么不同,你也許從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫,甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本??。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

    在我們上學的路上,在菜市場前,在天橋上,在超市門前,在大街上??隨處可見這樣的身影:一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進,一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋??同學們,每當你看見這樣的場面,你是如何想的?如何做的?也許,有的

    同學會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,也許,你會像看稀奇似的停下來駐足觀看,然后很好奇地問媽媽:“他們怎么了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便,也許更有甚者會乘人之危,去捉弄他們,也許??我們每個人都會以不同的方式對待他們。

    在我們周圍,確實有很多的殘疾人。因為殘疾,他們的生活很不方便;因為殘疾,他們很自卑,不敢面對生活;因為殘疾,他們對生活失去信心;因為殘疾,他們更需要我們的幫助。然而,周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認,在這個利益多元化的社會中,能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了。

    殘疾不是某個人的錯,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,風吹過,雨打過,總會有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應被

    我們輕視慢待,甚至避而遠之。

    同學們,大家肯定也不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助。那么,我們要學會感恩,學會回報,當看到身邊的人有困難時,獻出我們一顆感恩的心,伸出我們溫暖的雙手,把愛和關懷送給他們。

    給予別人快樂,自己就會更快樂。給予是一份愛心,是一份善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個同學都有一顆善良的心,都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人,給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的 “國際殘疾人”紀念日活動,旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

    一首歌曲這樣寫到:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關心幫助下快樂地生活!你們說好嗎?——我的講話就到這里,謝謝大家!

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