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  • 關于表彰會教師發言稿

    | 瑞霞

      現如今,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫好發言稿呢?下面是小編為大家帶來的關于表彰會教師發言稿,希望大家喜歡!

     

      關于表彰會教師發言稿1

      各位老師,各位同學:

      大家好!今天,我校召開期中考試總結表彰大會。首先向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀。

      同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。

      一份耕耘,一分收獲。

      (一)正確對待成績

      成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的。我們應該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創造佳績!

      (二)清醒認識自身的不足

      1、部分同學的偏科現象依然存在;

      2、部分同學的學習盡頭不是很足,過著得過且過的生活,對待自己的學習漠不關心,作業做得潦潦草草。

      3、部分同學在上課的時間不是始終在圍繞老師,目光游離不定,上課三心二意。

      4、部分同學在放假的時間和晚自習之后不顧學校的規定依然我行我素,到網吧上網,到外游蕩造成了嚴重的影響,學校將針對此問題嚴格查處。

      我們必須看到,我們學習發展是不平衡的。班與班,學科與學科,同學與同學之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之,他們精神萎靡,對什么事都不感興趣,學習味同嚼蠟;他們把網吧、游戲廳當作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早忘卻自己的責任與義務;學習缺乏恒心者有之,學習只憑一時興致,興致一來,人前立下千重誓——要學習,要刻苦學習!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫治這類學生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。

      (三)踏實迎戰未來

      要有更好的成績,我們必須踏實學習。學習首先是要態度,態度決定一切,什么態度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優于自己的同學請教。二是勤奮,勤能補拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了,課后就思考一些有助提高層次的問題,為了提高課堂的學習效率,你們做好上課的各種準備,如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記?!澳サ恫徽`砍柴工”,預習可以節省時間,提高聽課水平和學習效率,可以培養自學能力,形成學習的良性循環。復習可以鞏固所學知識,加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎上有新的發現。

      同學們,“細節決定成敗、知識改變命運”。在此,我對全體同學提出幾點建議和要求。

      最后,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

      第一、 發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個成功者留下的都是拼搏的光芒,每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會主席曾經說過:“世界本來是不公平的,我們出生在農村,而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里,我們根本無法相比。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的,比爾·蓋茨一天有24個小時,我們一天也有24個小時。要想超越別人,就要比別人多世界勤奮一點,多努力一點。的確是這樣,勤奮是優秀學生的名片,勤奮是優秀學生的秘籍,勤奮更是優秀學生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動地,只要從點滴做起,從小事做起。多學幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時間早晚,七年級是勤奮的起點,能讓你產生上進的動力。八年級是勤奮的關鍵,需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺,更需要我們勤學好問,樂此不疲。

      第二、講究學習方法,提高學習效率。好的學習方法是成功的基石。在學習上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。

      第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

      第四、提高安全意識,時時講安全,處處講安全,人人講安全,要時刻牢記飲食安全。

      交通安全、用電安全、課間活動時的安全、體育課上的安全等,真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全當做頭等來大事來對待。每個同學都要學會自我保護,遇到他人威脅或發生不安全的事情后,要及時告訴家長或老師,生命對于每一個人都只有一次,生命是寶貴的,也是美好的,要珍重、關愛自己的生命和健康,同時也珍重和關愛他人的生命和健康。

      同學們,期中考試已經結束,我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為學校更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進吧!

     關于表彰會教師發言稿2

      各位老師、同志們:

      金秋九月,碩果累累,在這收獲的季節里,我們歡聚一堂,熱烈慶祝第三十一個教師節,并隆重表彰在過去一學年中涌現出的優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任和為第二輪評估順利通過付出辛勤勞動的先進集體和個人。在這喜慶的時刻,我代表學院領導向在教育教學工作崗位上辛勤耕耘的全體教師、廣大干部職工以及為學院的建設和發展做出貢獻的離退休老領導、老教師、老同志致以節日的問候和崇高的敬意!同時,向今天獲得表彰的優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任和迎評促建先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

      百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工辦教育、促發展”的優良傳統,在艱苦的辦學條件下,走過了在艱難中起步、在搶抓機遇中發展、在改革創新中前進、在拼搏奮斗中壯大的曲折歷程,探索出一條適合于盟情、院情的辦學之路,為地方經濟社會發展培養了一批又一批的合格人才,造就了一支教學水平高、業務能力強的教師隊伍。特別是“迎評促建”工作全面啟動以來,全院上下同心同德,在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”評估工作方針的指引下,教學、科研、專業建設、課程改革、學生管理、校園文化和校園建設等各項工作得到跨越式發展,學校面貌煥然一新,實現了歷史性的跨越。今年,新生報到達到2412人,這是歷史性的突破。實踐證明:校風正,教風嚴,學風濃是我們的立校之本;全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成的強大凝聚力,是學院不斷發展的原動力??梢哉f,沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出,就沒有我們學院蒸蒸日上的今天。

      同志們,第二輪評估關系到學院的生存和發展,關系到每一位教職工、每一位學生的切身利益。我們在迎評促建工作中牢固樹立了“人人都是評估對象,事事都是評估內容”,每一位教師、每一位學生、每一位干部和職工,每一個部門、每一項工作、每一個環節,都是專家組檢查和評估對象的意識。無論是教學第一線的教師,還是教學輔助部門員工,或是管理部門的干部,都以高度的責任感和使命感,全身心地投入到了評建工作中,腳踏實地、認真細致地做好每一個環節上的工作,保證了迎評目標的實現。我們的學院從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。在學院進入跨越式快速發展的今天,如何努力把我院建成“__盟職業教育發展的龍頭,各級各類技能型人才培養基地和地方社會事業發展的名片”是擺在我們面前的根本任務。我們沒有別的選擇,只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏,齊心協力地去創新。我們要繼續發揚迎評促建精神,發揚艱苦創業、甘于奉獻的優良傳統,群策群力,團結一致,努力奮斗。希望通過這次總結表彰大會,進一步激發廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感,動員和激勵廣大教職工為完成新學年教育教學任務而努力工作。

      下面,我對學院過去一年的工作做一簡要回顧,并對新學期工作講幾點意見:

      一、過去一年主要工作回顧

      1、接受第二輪人才培養工作評估,學院各項工作水平全面提升。

      今年6月26日至28日學院接受了高等職業院校人才培養工作第二輪評估。全院上下經過近兩年的積極準備,各項工作取得了長足的發展,校容校貌、實訓設施、師資隊伍、教學質量和各項管理得到了全面提升。

      專家組按照評估指標體系要求,對我院的人才培養工作進行了全面考察評估,通過專業剖析、說課、深度訪談、領導和師生座談會、查閱資料和考察實訓基地等形式對學院的人才培養工作進行全面把脈分析,形成了專家組和專家個人反饋意見,并在專家意見反饋會上進行了通報。對學院取得的主要成績從7個方面給予了肯定,并對存在的問題和不足從4個方面提出了改進意見和建議。滿達廳長從學院定位、發展理念和加強建設等6個方面對學院的發展提出了殷切的期望。

      各位專家和教育廳領導的意見和建議為學院的發展指明了方向。我們要認真梳理專家和教育廳領導的意見和建議,總結評估工作取得的經驗,繼續查找不足,制定整改方案,加快學院的改革和發展。

      2、整合校內教育教學資源,實習實訓等硬件設施有了徹底改觀。

      按照專業群建設的需要,將原有的4個分院和13個系整合為11個二級學院,使教育教學管理的實體在體制機制和管理模式上統一,實現了院系(二級學院)兩級管理的高校管理模式,真正實現了五統一。同時,達到了教師辦公集中,理論課教學集中,實習實訓課集中、實習實訓設備共享的目標,大大提升了多校合并后的師資資源和設備資源的利用率,為學院下一步加快內涵建設奠定了管理體制機制的基礎。

      學院在資金非常緊缺的情況下,不等不靠,通過多方面籌措資金,建成了生態停車場,完成了校園的美化綠化、供暖管道和排污管道的改造等工程。今天,校園內道路平坦,亭臺林立、綠樹成蔭,實現了“校成雅園”的目標。24000平米的圖書館正在加緊施工,三棟實訓樓改造已經完成,實習實訓設備已基本到位,實訓條件有了顯著提升,為實踐教學質量的提高奠定了堅實的物質基礎。

      3、各項改革初見成效,教育教學管理水平進一步提升。

      一年多來,為了提高辦學效益,進一步規范管理,首先,我們對在編不在崗的人員進行了全面清理,解決了多年積累的上班和不上班一個樣的問題,為學院節省了不必要的開支;其次,按照人事制度改革的要求,進一步明確了專技崗位、管理崗位和工勤崗位人員的工作職責,調整工勤人員到自己的崗位,清退了80多個臨時工作人員,為學院節省開支近百萬元;其三,對聘任教師按照任課多少進行工資浮動,體現了工作需要,多勞多得,優勞優酬的激勵原則,為解決聘任教師冗余的問題進行了有益的嘗試。

      為加強教學過程監控,提高教學質量,解決教授不教、講師不講,講好講壞一個樣的問題,鼓勵優秀教師到教學一線多講課,教學督導評估辦對任課教師上課質量進行了一、二、三類課評審,與課時津貼掛鉤,調動了任課教師的教學積極性,促進了教學質量的提高。為提高教育教學管理效益,對全院各項規章制度進行了全面修訂,出臺了教學管理、學生管理、行政管理和黨群管理等七個規章制度匯編,使各項管理工作有了制度保障。

      4、加強專業建設、深化課程改革,人才培養方案進一步優化。

      重新調整專業建設指導委員會組成,發揮專業建設指導委員會對專業建設、課程改革和教學科研的指導作用,將原有的42個專業整合為31個,形成了11個以重點專業為龍頭,相關專業為支撐的專業群。

      全面修訂了31個專業人才培養方案及理論課和實踐課教學大綱,按照工作崗位技能的需求,調整課程設置,加大實踐教學課程比例,使教學內容和教學方法與工作崗位技能要求相適應。加強品牌專業、精品課程和教材建設,現已建成2個自治區級品牌專業、7門自治區級精品課程和7門院級精品課程。

      5、加強師資隊伍建設,創新人才培養模式,服務社會功能進一步加強。

      通過舉辦暑期“教師素質提升培訓班”和聘請專家做學術講座等形式,對全院教師進行培訓,選派教師到兄弟院校進修學習。20__年至20__年上半年先后有48位中青年教師參加了“全國高校教師網絡培訓班”學習,并獲得培訓結業證書。開展了中青年教師教學技能大賽、教學論文大賽和說課競賽等活動,對新進編的青年教師進行教學技能培訓,強化專任教師業務素質和能力的提升。在20__年全區高校外語教學技能競賽中,我院參賽的兩名選手分別獲得三等獎和優秀獎;在教育教學管理中,始終堅持“一切為了學生、為了學生一切”的管理理念,樹立“尊重、理解、培育、服務”的學生觀,建立健全各項規章制度,重視思想政治教育和心理健康教育,認真解決學生在思想、學習和生活中遇到的問題和困難。按照“弘揚主旋律、提倡多樣性”的要求,開展了“中國夢”主題教育、“與信仰對話”、“創先爭優”、“企業家進校園”、“青年志愿者服務”等第二課堂活動,開辦了“團學骨干大講堂”,舉辦了校園文化藝術節,通過文藝演出、征文、書法等系列比賽活動,提高學生綜合素質,促進學生全面發展。

      二、本學期的主要工作任務

      1、加強學習,轉變觀念,適應高職教育發展的需要。

      要組織全院教職員工認真學習和研究評估專家組提出的人才培養工作改革意見和建議,盡快拿出學院的評估整改方案。專家組意見和專家個人意見已經下發到了各部門和二級學院,要召開專門會議認真學習消化。專家組的意見和建議是學院下一步人才培養工作改革的方向和目標,專家的意見高屋建瓴,不僅指出了學院存在的問題,同時,提出了非常好的改革意見,我們要在教育教學工作中認真加以落實。

      2、按照自治區和__盟有關文件精神,完成以教師職稱聘任為重點內容的全員聘任工作。

      以教師職稱聘任為主要內容的全員聘任工作是一項政策性、原則性很強的工作,它既是師資隊伍建設的需要,也是人員分類管理的要求,同時也關系到廣大教職工的切身利益,我們一定要認真細致、公平公正地做好工作?,F在學院已經按照有關文件精神,在征求意見的基礎上形成了具體實施意見,并經過黨委會討論通過。希望各部門及廣大教職工積極配合人事處完成好日程安排中各時間段的工作任務。

      3、按照評估專家組的意見,強化內涵建設,全面提高教育教學管理水平和教學質量。

      繼續深化專業建設改革,全面推進校企合作、工學結合人才培養模式改革。修訂和完善人才培養方案,改革課程設置,強化實踐教學管理,向教育教學的全過程要效益、要質量。加強師資隊伍建設,加大教師培訓的投入力度,開展教學技能大賽、教師論壇等教學研究活動,全面提高教師業務素質和教學能力。

      繼續完善教育教學管理的各項制度建設,強化教學過程的督導檢查。要求各二級學院負責教學的同志深入教學第一線,深入課堂開展聽課評課活動,作教師的表率。做到每項工作有計劃、有組織、有落實、有檢查、有總結,不斷提高管理水平和教學質量。

      4、加強學生管理,創建和諧校園,做好招生宣傳,穩定生源規模。

      學生管理是做好教學工作的基礎,各二級學院要選擇思想素質好,熱愛學生工作,工作能力強的教師承擔班主任工作。要以“一切為了學生,為了學生的一切”的管理理念,為學生創造良好的學習生活環境,形成關心每一個學生成長的學生管理氛圍。

      今年,學院的招生形勢很好,這是全院上下共同努力的結果,我們要倍加珍惜來之不易的好形勢。要在做好教學管理的前提下,也要做好學生的住宿、就餐、安全等管理工作,全院上下形成“質量是學院生存的命脈,生源是學院發展的血液”的意識。從現在開始做好明年的招生宣傳工作,招生部門的同志要研究招生政策,制定新一年的招生策略,要發動全院教職員工積極投入到招生工作中,同時,也要開展以生招生工作,為明年的招生工作再上新臺階而努力。

      老師們、同志們:民族的繁榮,國家的昌盛,職業教育的發展都將凝結在我們不懈的努力之中;學院每一個普通的崗位,都凝聚著萬眾期待的目光;每一副平凡的肩膀,都擔負著事業賦予的使命;每個人勤勞的雙手,都在譜寫著職業教育振興的樂章。只要我們有信心,講團結,真抓實干,與時俱進,開拓創新,學院的明天一定會更美好!

      最后,祝全體教職工節日快樂!家庭幸福!萬事如意!

     關于表彰會教師發言稿3

      尊敬的各位領導,各位同行,各位親愛的同學們:

      大家下午好!

      首先,請允許我代表全體初高中獲獎的優秀老師和優秀同學,感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛,衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛,才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上,謝謝大家!

      面對這份沉甸甸的榮譽,我深知,那些獲獎的優秀教師和優秀同學會和我一樣,感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師,我們深感自己未來的路任重而道遠,但我們也深知:國運興衰,系于教育;三尺講臺,關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起,我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫著美好的未來,成為無數雙期盼的眼睛關注的焦點,成為創造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程,傾聽著他們心靈的樂音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來的希望。作一名教師,我驕傲!

      我和我的同仁們,都深愛著這份太陽底下最光輝的職業,雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點亮前進的路;我們平凡地快樂著自己,為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂著,痛并快樂著!

      我深愛著英杰,這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平,人性的溫暖,師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節給老師頒一個更大的獎項:用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學都能成為最美的學生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信,在未來的某一天,你一定會和你的朋友們這樣說:我驕傲,因為我是英杰人!今天,我以英杰為榮,明天,英杰將以我為榮!

      謝謝大家!

      關于表彰會教師發言稿4

      尊敬的各位領導、老師:

      大家上午好!在這莊嚴而神圣的五四青年節之際,能夠參加全區十大杰出青年教師頒獎典禮并能代表往屆的杰出青年教師發言,我感到非常的自豪和榮幸。首先,對獲得本屆全區十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀,并致以崇高的敬意。

      全區十大杰出青年教師的評選,是由區教育局團委發起的一項非常神圣而嚴肅的樹模行動,面對全區七千余名教育工作者及社會各界的監督和關注,從德、能、勤、績等各方面的綜合素質進行嚴格的層層篩選,使一批批有進取心、有責任感、思想進步、能力超群、業績突出的青年教師脫穎而出,這不僅使這些年青有為的教師勞有所得,更重要的是為全區廣大教師樹立了非常好的典型。這既是對我們的認可和肯定,更是對我們的鼓勵和鞭策。

      多年來,區教育局團委始終如一地開展多種形式的活動,以青年教師為龍頭帶動,使得共青團、少先隊滲透到學校各項工作中的方方面面并發揮著巨大的作用,結出了累累碩果。德育、安全等方面的爭文比賽、美文誦讀、書法繪畫比賽、雛鷹爭章、科技發明、手拉手一助一、愛心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項活動主題明確、特色鮮明、教育性極強。即有知識性、又有技能性;即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學習和生活,又使學校的管理工作更加諧調;即加強了學校的德育教育工作,又使廣大師生多項技能在活動中得以升華。而全區十大杰出青年教師的評選又是區教育局團委各項工作中的一朵奇葩,為我們全區教師隊伍又進一步增光添彩,為社會各界了解教師這一神圣職業又打開了一扇窗口。

      參加工作十多年來,我一直在農村工作,把整個身心全部投入到教育事業中來,致力于教育教學的改革和研究。__年通過考試選拔擔任__聯校校長職務,__年榮獲全區十大杰出青年教師稱號。十幾年來,特別是獲此殊榮以來,取得了點滴成績,受到了上級領導、社會各界、同事們的一致好評。下面談一談我工作中的幾點感受。

      一、加強學習,提高自身素質。

      俗話說:干一行、愛一行、專一行。教育這一行業擔負著培養一代代新人的重任,來不得半點差錯,容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中,會對幾百名學生產生極其深遠的影響,在學生身上留下自己的影子。因此,打鐵還需自身硬。多年來,從一名普通教師、教研員兼團委書記、業務副校長到現在的校長,一步步的全身心的投入,最重要的一點就是不斷地學習、不斷地充實自己。不但要學會博覽群書從中汲取必要的知識,還要學會學習每個人的長處來彌補自身的不足;不但要熟練的駕馭教師本職工作,還要學會廣泛涉獵以達到教育和各行相通;不但要熟練掌握必要的理論知識,還要力求達到理論與實踐的緊密結合。特別是在素質教育和教育改革闊步前進大環境中,要真正做到從學習到實踐到創新,踏踏實實地走好每一步,否則將會隨時被時代的新潮所淹沒。

      二、搭建平臺,促進教師專業成長之路。

      好的教學質量來自優秀的教師隊伍。為加快我鎮教育事業的快速發展,積極參與“名師帶徒”和“結對幫扶”工程力的候選基因,如果轉入農作物生產,可以提高它們的抗寒和耐鹽堿能力。同時,針對世界性石化能源枯竭問題,加強與地方合作,積極推進甜高粱秸稈制乙醇產業化,期望用生物質燃料替代汽油。目前,植物生物反應器、植物先天免疫功能基因研究等七個課題項目都在順利進行??蒲兄?,我承擔著從本科生到博士生的教學工作,無論在課堂還是在實驗室,我不僅將專業知識傳授給學生,同時也將科研的理念、人生的理解和對生活的感恩與學生分享。我希望,當我的學生們,走向社會探索美好未來的時候,都如同草原上的雄鷹,具有一雙強有力的翅膀,能夠以自己的專業實力和勤奮品質,成功地開拓出一片新的天地。

      近年來,我獲得了包括__青年科技獎、中國青年女科學家獎、全國三八紅旗手等很多獎勵。當成績和榮譽在我身上集中的時候,有人說我勤奮,有人說我幸運。同勤奮相比,我想更多人喜歡幸運。今天我想告訴大家,幸運背后的秘密是:樂觀的人生態度、踏實的工作積累、永不放棄的執著,全力以赴把該做的事做到更好。五年之路,我走得并非一帆風順?;貒?,學校給了我很優厚的待遇,我壓力很大;實驗遇到困難,卻又孤立無援;項目申請一波三折,科研時常陷入困境;我也曾彷徨猶豫,甚至懷疑當初的抉擇是否正確。但是,我沒有停下腳步去抱怨,__人特有的勤勞、勇敢、樂觀、執著的精神早已深深地滲透到我的血液。在短暫的困擾之后,我又精神百倍地出發了。因為我知道,大到宇宙小至一?;ǚ?,都有完美的生命過程,無論遭遇多少困難與挫折,誰也無法阻擋。所以每次跌到的時候,我總是選擇盡快地爬起來,跟上時代的步伐繼續前行。

      我經常在想,北京、上海,有我不多,無我不少。但是,只有在故鄉的這片熱土上,我的理想才得以真正生根發芽!

      對于獲得自治區杰出青年榮譽稱號的十個年輕人而言,今天,既是我們人生階段的小結,更是新的征程的起點。當前,自治區經濟社會取得了前所未有的重大進步,我們深知,與國家、社會和人民的需要、與人生的目標相比,還有很長的路要走。

      在這里,我代表他們幾位表達這樣的心愿,今后,我們定將不懈努力,誠實為人,踏實做事,以強烈的愛國心和使命感,以更加輝煌的業績,為家鄉美好的明天作出新的,更大的貢獻!

      謝謝!

     關于表彰會教師發言稿5

      尊敬的各位領導,尊敬的與會同仁:

      秋風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,在這全縣隆重表彰優秀教師的頒獎盛典上,我有幸作為十佳教師代表發言,心情非常激動!今天能取得這樣的成績,與各級領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向在座的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!

      古人說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。教師代表著一份責任,代表著一個使命。作為一名青年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是學生求知的眼神給了我們力量,是領導關切的話語給了我們希望,是同事們的微笑給了我們能量。我想,作為一種職業,教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨學生共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

      我是零二年進入圍場一中這個大家庭的,一直擔任語文學科教學工作,又于零六年分管學校尖尖角文學社工作。我在學校領導老師的關懷幫助下,取得了一點成績,文學社于20__年被中華民族文化促進會、中國作家協會散文學會、中國文藝家俱樂部授予“全國青少年文學搖籃”“全國文學大賽創作基地”稱號。20__年被中國詩歌學會、中國散文學會評為“全國優秀文學社團”,本人被評為全國優秀輔導員。在第二屆全國中小學優秀校內報刊評選中,《尖尖角》被評為最佳社團刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結束的由全國中語會和語文報社舉辦的“全國首屆百佳文學社團”評選中,尖尖角文學入選為全國“百佳文學社”,我個人榮獲伯樂獎。

      在圍場一中這個和諧溫暖的大家庭里,我品嘗到了領導給予關懷和指導,我沐浴著同事學長的面對面的指導和教誨,也品味到了學生給予我的幫助和愛戴,在今年的教師節即將來臨之際,一位畢業上大學的學生給我發來一封短信:秋風忽起思華年,猶記當年初相見,惺惺相惜成知己,我似君來君似天,燭搖曳,明月殘,可憐再難回從前,丁香花開香滿園,老樹葉盛綠遮天,客居他鄉歸似箭,無奈回頭心茫然,相思淚,掛腮邊,我心永記師生緣。記得《共產黨宣言》里有這樣的一段話:“我們的事業并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”

      在這個隆重表彰的優秀教師的盛典,我作為一名青年教師,也談談自己對職業的理解,敬請領導老師批評指正。

      首先,教育是與愛相伴而行的,原蘇聯著名教育家馬卡連柯說過:“沒有愛便沒有教育?!蔽覈骷冶囊舱f過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機?!笨梢?,師愛之重。其實,看看我身邊工作的同事們,他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業呢?即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,他們從無怨言,都會從頭到尾,認真地準備好并上好每一堂課,課后還要批改大量作業、閱讀大量書籍補充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環,只是日復一日,年復一年地用愛心與譜寫著一曲曲動人的樂章,將學生引向知識的彼岸……

      只有愛才能夠深入人心,只有愛才能夠產生教育的巨大力量。

      其次,我們要多學習,不斷的給自己充電。同志們,既然選擇了教育,其實就是選擇了奉獻。隨著時代的發展,知識結構也在不斷的更新。學習是必要的,也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子,一把尺子量別人的長處,一把尺子是量自己的不足,我的不足太多了,……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽教壇的于漪老師尚且如此,作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學習呢?作為青年教師,我們只有不斷的學習,才能不斷的將知識的活水傳授給孩子,只有不斷吸收新的知識,知己知彼,才能愈教愈新,跟上時代的步伐,也只有不斷的學習,才能將自己的教學引向深入。

      再次,我們要堅持。無論風云如何變幻,做到我心依舊的淡定與執著。

      英國勞德保險公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水,在大西洋上138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,27次被風暴扭斷桅桿,然而它一直沒有沉沒。據英國的《泰晤日報》說,截至1987年,已有1230萬人參觀過這艘船,僅參觀者的留言本就多達170本。人們為什么對這艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經歷嗎?當然不是。人們從船的身上讀懂了人生,那就是:“在大海上航行,沒有不帶傷的船?!笔∨c傷害是如此正常,因此,年輕的老師們,失敗面前,全世界都可以指責你,唯獨你不要指責自己;全世界都可以放棄你,唯獨你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己,到最后會把所有自信摧毀,會對以后的教育人生的追求抱著無所謂乃至麻木的態度,這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個積極向上的人,從優秀人生的大部隊中淘汰出來,陷入人生真正的可怕困境。

      堅持就要從誘惑中找到航向,堅持就要從迷茫中看到未來,堅持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打,堅持就要始終如一,將“師愛”進行到底。

      青春是什么?青春是一團激情燃燒的火焰,青春是一面領先時代的旗幟,青春是一顆征服世界的心,青春是一條不知疲倦的河,青春是一座超越平坦的山,青春是一幅靈動綺麗的畫。青春應該拒絕平庸,青年不要做一葉浮萍,在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹,立足自我,成就偉岸,哪怕有一天落葉飄零,但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風景。青年教師們,當時代的列車駛進素質教育的港灣,全國上下正進行著一次教育的變革,我們應如何面對呢?“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,作為青年教師,我們要勇于擔承,擎起木蘭教育的摩天大廈,描繪嶄新的教育藍圖。

      最后,借用一首詩結束我的發言,

      夜伴燈火曉聞雞,為牛甘愿孺子騎。

      杏壇傾心治劣頑,黌門蓄意育桃李。

      清風盈袖賺勞累,濁氣侵身拒腐欺。

      歲月鑄成碑一座,社會躍進步人梯。

      祝與會領導工作順利,祝全縣教師同仁節日快樂。


      謝謝!


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