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    園長召開大班家長會發言稿10篇

    | 阿祖

    發言稿是指召開大中型會議時,進行中心發言時所使用的文稿。那么你知道園長召開大班家長會發言稿怎么寫嗎?今天小編在這給大家整理了一些園長召開大班家長會發言稿,我們一起來看看吧!

    園長召開大班家長會發言稿

    #467117園長召開大班家長會發言稿篇1

    各位家長:

    大家好!首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結前半學期工作,加強老師和家長之間的聯系,相互交流學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,加強管理,提高教育教學質量;同時,我們也想通過這次會議,進一步鼓起學生及家長的信心,向著中考的目標更好地邁進!一句話,就是“一切為了學生”,讓我們的孩子從我們的學??忌细咧?,走得更遠,走的更好!

    在今天的會議上,我主要想講三個問題:

    第一個問題:初三目前的形勢及我們奮斗的目標

    第二個問題:學校將采取的措施

    第三個問題:對家長提幾點建議

    先講第一個問題。

    初三今年面臨的形勢是競爭強,任務重,時間緊,壓力大。 競爭強:大家知道,我們平川區每年初三考生4000多人,升入高中的不到20__人,連三限生一共升學率不到百分之四十八,如果補習生再加上30分,要考上高中確實要好好努力才行。

    任務重:初三年級的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學年中,要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系,即是對初中階段的一個總結,又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統的復習,查缺補漏,可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能,在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達九門,任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,理解老師的辛苦。

    時間緊:中考一般都在六月中旬,從今天開始算,我們只有8個月左右的時間,扣除寒假,我們實際只有7個月的時間,再扣除各種公休日,在校學習時間只有6個月的時間,這一百多天一晃就過去了,有些同學還沒有反應過來,中考就結束了。因此,我們要教育、督促孩子珍惜時間,充分利用好每一分鐘,在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里,不輸給別人

    壓力大:初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運,特別是我們學校是第一年辦初三補習班,家長期望值高,社會關注度大,教學質量的高低也影響著學校的發展與生存,所以,學校和家長一樣都有壓力,我們只能負重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。

    在根據目前的形勢和學生實際,我們提出今年中考的奮斗目標是:力爭考上高中人數在120人以上。各位家長,請你放心。我們有勤奮敬業的教師團隊,有刻苦學習的優秀學生,有兄弟學校中恒學校的種.種優惠條件及各位家長的支持,我們的目標一定能實現!

    第二個問題:學校采取的措施。

    一是千方百計調動和激發學生的學習積極性和主動性。

    進入初三補習以來,對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭,毫不放松,保持著良好的勢頭,對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟,急起直追,爭取考出好的成績;但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷,沒有行動,積極性不高,主動性不強, 一些不良習慣依然存在。為此,我們學校想盡各種辦法,根據每個學生的不同特點,下大功夫加強教育,加強管理。在這里也希望各位家長積極配合,盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理,使孩子及早調整好學習狀態!

    二是加強了對學生周六、周日及早、晚自習的學習管理。

    本期我們將采取兩周休息一次的周六、周日補課。同時,采取每天早晚自習的跟班輔導,晚自習延長到10:20。所有這些,有效地利用了時間,加強了對學生時間的管理,能使一些學習習慣不好,學習自覺性不強的學生得到了管理。也能使各科老師在輔導時間查缺補漏,補差扶優,大面積提高教學質量。同時,我們準備寒假補課,初步定于年前臘月二十三,年后正月初八。通過補課使學生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍,進入讀書學習的角色。我們確定了中考目標,簽訂了目標責任書,制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

    三是加強測試和訓練。

    本期教學工作除抓好常規教學外,主要是要抓好測試和模擬訓練,要求各科任教師根據學科不同特點有章節測試,單元測試和每月一考訓練,以及中期考試和期末考試。一考代練,通過多次考試訓練,使學生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎知識,從而提高了應試能力,達到了提高考試成績的目的。

    第三個問題:對家長提幾點建議:

    1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

    和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍,好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍,減少其他事務對孩子學習的影響。

    家長要提供必要的物質準備,給孩子多補充營養,加強能量。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,家長就應該滿意。

    2.重視孩子學科的全面發展,減少偏科和不平衡。

    中考一共九門學科(語、數、英、物、化、政、史、地理、生物),錄取是按總分,不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高,總分才有較大幅度的提高。

    3.多到學校轉轉,與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現;及時了解子女在校的表現和學習情況,以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

    各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來,想一切辦法,調動一切教育資源,增加相互信任、加強相互理解和溝通,從現在開始迅速做起,就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養成有用的人才!

    謝謝大家!

    #379637園長召開大班家長會發言稿篇2

    各位家長:

    大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動,同時也知道你們十分關心自己的子女。為了共同的目標,我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。

    隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉眼,他們已經是六年級的學生了,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。所以我們應該認識到,六年級應該是個非常重要的階段。

    下面我就結合這個班語文的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議:

    我們班的語文學習從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的語文教師,我和他們共同度過了很多的時光,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象,每個學生不同的性格類型,學習風格也都深深印刻在我腦海里,和他們在一起我收獲的最多的就是感動。

    六年級了,學生的知識結構又比五年級更高了,重點放在了分析上面。這個語文基礎相當來說已經不錯了。但是語文閱讀和作文這兩個方面是最薄弱的,可以看出學生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學生這方面的培養。

    以上是我在語文教學工作中的一些基本情況,當然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點和家長們共同來促進學生學習的建議。

    1、多與學校老師溝通,有什么情況也及時向老師反映,這樣家校配合能教育好孩子。

    2、關注孩子的背課文情況,一些優秀的文章,詞、句都是這樣積累下來的,有些家長常認為孩子不會寫作文,其實就是少看書,少背書的原因。

    3、培養孩子良好的學習習慣。這不是學校老師一方面的問題,而是我們家校共同要做的事。

    4、開學到現在,單從語文方面來講學生作業完成不盡人意,在學校都能按時完成,但回家的作業上,周一檢查就有十個人沒有完成作業。所以請家長們注意,孩子在家中做作業的時候多關注點書寫以及坐姿。

    教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。千言萬語匯成一句話:“一切為了孩子”我再一次代表學校感謝大家的到來,感謝各位家長對學校工作的大力支持。

    #379638園長召開大班家長會發言稿篇3

    各位尊敬的家長:

    大家好!

    首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,感謝大家對本班工作的支持。

    我擔任這個班級的班主任已經有一年時間了。對孩子門們的基本情況也已經有了一定的了解。首先,我就孩子們這個學期來的個方面表現做一個簡單介紹。

    我們班這個學期各方面都取得了不錯的成績:在黨山鎮三年級語文自學能力競賽中,我班戚鳳獲得一等獎.楊春偉獲得三等獎,這是我們年級中的最好成績.在黨山鎮初夏杯書畫賽中,我班的戚鳳獲二等獎.項葉欽獲三等獎。昨天舉行的六一表彰會上,我班戚鳳獲得長沙學區優秀少先隊員,本人也榮獲長沙學區少先隊優秀輔導員.我們班舉行的”地球媽媽何時笑”主題中隊會也獲得所有聽課老師的好評。

    也許有很多家長很擔心,覺得我們這個學期把很多時間都用在體育達標上了,是否學習放松了呢。請大家放心,雖然我們時間是少了很多,但我們在學習方面是抓得很緊的。這個學期,在教學的基礎上,我給他們增加了一系列的比賽,例如:詞語聽寫比賽、擴詞比賽、段落默寫比賽、根據意思寫詞語比賽等等。而且把比賽的獎勵方式由以前的物質獎勵變成了精神鼓勵,給他們發一張小小的獎狀,讓他們可以將它貼在家里的墻壁上時刻鼓勵自己。我這樣的目的是希望對我們的基礎知識來一個鞏固,同時提高他們的學習積極性,變被動學習為主動學習。事實證明,這樣是很有效果的,有項葉欽、徐彥昕、戚鳳、周欽楓、蔡利娜、全玉雯、陳剛、沈燕紅、周建祥、陳欽陽、丁維、徐玲飛、許欽欽、汪鳳婷、管錠婷、宣麗萍、潘軼青、戚喬喬、郭佳琪、周穎欽、楊春偉、壽夢飛、金晶、徐鑫峰、陸佳峰等同學曾得到過我們的獎狀,戚鳳、沈燕紅、許欽欽、汪鳳婷等同學還連續得到過很多次。其中獲得獎狀最多的是周欽楓同學,他一共得到過七次。從他們拿到獎狀時那高興勁兒和其他同學的羨慕眼神來看,這樣的比賽是有效果的。其實我們這樣的比賽全都是基礎知識,只需要去讀一讀,背一背,所有的同學都有獲獎的可能,但是仍然有很多同學不能獲獎,所以我希望在我鼓勵他們的同時,請家長們也多鼓勵、督促他們。

    因為比賽只是一種方式,不管獲不獲獎,這些基礎知識我們都是要掌握的。同時,我們這個學期寫了大量的作文,現在還一天寫一篇日記。每天我改完所有的日記會挑出寫的比較好的放在講臺上給其他同學學習,所有的作文我都是一個一個當面批改,一邊改一邊教他這樣寫。這樣,他們的寫作水平提高很快。例如汪鳳婷、戚鳳、楊春偉、沈燕紅、壽夢飛、周欽楓、管錠婷等都能寫出很好的文章,有些文章還寫得特別棒。我們教室后面的黑板報上就經常登載他們的文章?;A知識和作文我估計我們問題都不大,接下來這段時間我們的主要任務就是閱讀了,我會找一些閱讀題,每天訓練一到兩篇。這三方面結合,語文方面應該就沒有什么問題了。

    接下來我說說大家比較關心的數學方面。上個學期因為各方面原因,我們的數學成績不是很理想。這個學期由于葉老師外出學習,我們的數學課由陳老師暫時代上一段時間。陳老師是一位很有經驗也很有責任心的老師,雖然她只是代課,但是她仍然是盡心盡力,所以大家可以放心。

    下面我想就作業等方面的一些問題講一講。其實上一次家長會我就講過作業問題。有些學生在家里的作業總是做得一塌糊涂,他寧愿來學校重新做過,有時候是今天的沒補完,明天的又要補。還有一些是能拖就拖,能騙就騙。我這里也不點名,請家長們回家看一看您孩子的作業本就清楚了。我們還要求作業每天要簽名,可是我發現這個基本上沒有什么效果??赡苡行┘议L從來沒有看過自己孩子的作業,我經常發現,有些孩子作業沒完成,有些字寫得連他自己都看不清楚,抄作業本上家長的名字天天都簽得很好。很多家長可能認為,我們只要管好孩子的生活,學習是老師管的。還有很多家長說,以前我的孩子讀一二年級的時候成績挺好,現在換了老師,怎么成績就下降了呢。

    當然,如果真是這樣,真是我們老師的原因,我們也會自我反省。但是,大家要知道,三年級是一個轉折階段,學習難度提高了,成績自然跟一二年級不好比較。而且孩子的心理方面會有很大的變化,他們不會像以前那么聽話那么自覺。以前也許你可以問一問:作業做好了沒有?就當作是檢查,可是現在這樣問一問已經沒有什么作用了。有時候,我跟一些家長說您的孩子作業沒有完成時,他們的回答基本上都是:“我問過他做作業了沒有,他說做完了啊?!?/p>

    在我們五一的九天里,我布置作業的時候是花了很多心思的,我把作業寫在告家長書的后面,而且每天的作業我都分得很細。還特意每天都加了一項家長簽名。這一次的效果還比較好,大部分同學都完成得不錯,可是仍然有三位同學沒有完成好作業。甚至有一個同學,作業只寫了一點點,可是他的那張紙上,每天都簽了名。還有的同學,聽寫時,二十幾個生字里錯了十六個,也照樣原封不動地交了過來,第二天聽寫還是錯這么多。每天我都布置了體育達標的作業,可是每次我問家長,孩子在家里有沒有鍛煉過,得到的回答基本都是,從來沒見他練過,我想說,那您為什么要給他簽名呢。

    我希望以后這樣的情況不要再出現。孩子是您自己的,您要對他負責任。有些孩子來學校好象是在混日子,每次聽寫和默寫都寫不出來,每天的作業都寫得一塌糊涂。其實每天檢查作業很簡單只需要讓孩子把抄作業本和做好的作業拿到您的面前,把一項項作業指給您看。如果他的字寫得很難看您可以讓他重新做一遍。沒做完的不管多晚一定讓他做完。千萬不要心慈手軟,您要知道,您現在的所謂仁慈,也許將耽誤他一輩子。我希望通過我們的共同努力能讓孩子們有更大的進步。也許這里有一些家長還有一些疑問,為什么作業好象比以前少了?為什么新學習方案做了一半不做了?這是因為我們現在在實行浙江省推行的減負政策,每天的語文和數學作業加起來不能超過半個小時,而且所有的復習資料都不能用。還有家長要問,為什么老師總是讓孩子們自己聽寫或默寫后讓他們自己改呢,是不是老師懶得改呢。在這里我要說明一下:我們作業里的聽寫和默寫都是為第二天正式的聽寫和默寫做準備的,我們每一次的聽寫和默寫都是在我的手里嚴格把關的,錯一個字就要重新來過,直到全對才能過關。所以他們改過以后,知道自己錯在哪里,可以再進一步記熟,這樣在第二天的聽寫或默寫中,才能夠得心應手。所以我也希望在他們聽寫和默寫時,家長能夠在旁邊監督一下。因為我經常發現有孩子在家里的聽寫和默寫都是抄的。還有的不管對錯都是一個勾勾,這樣的學習態度,成績怎么會提高呢?我們課桌上都放有他們的聽寫本,各位家長可以翻閱一下。

    剛才我說的是作業方面,接下來我還想說說我們班里的一件怪事情。我們班幾乎每天都有學生因為生病而不來上學。這樣的現象在其他班里是從來沒有的。我統計了一下,我們這個學期請過假的有21個同學。我不知道是因為我們班的同學身體特別差一些呢還是大家都認為來不來上學無所謂。當然,孩子的身體是重要的,我們都希望他們能健康快樂地成長。但是一點點小毛病就不來上學對孩子是不好的,首先耽誤了他的學習,有時候我們想給他補課都不知道從什么地方補起。其次讓他們變得更懶惰。我想,首先我們要及時發現他們的異狀,及時看醫生,同時我們也要鼓勵他們勇敢一些,能堅持就堅持。我們掛鹽水的時間也最好選擇在中午或晚上。您千萬不要讓孩子隨心所欲,這樣只會讓您的“愛”變成“害”。

    我們都是為了一個共同的目標,那就是教育好孩子,所以,我希望我們以后能多一些交流多一些溝通,為了我們共同的目標一起努力。謝謝!如果大家還有什么事我們可以個別交流。最后一句話,感謝大家的支持!

    #379639園長召開大班家長會發言稿篇4

    尊敬的各位家長朋友:

    大家早上好!

    首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時來參加家長會。這既是對孩子的關心,也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是想通的,都是為了孩子!

    我是您孩子的班主任和語文教師,如果沒有特殊情況,您的孩子將跟隨我一直讀到小學畢業。這是我們的緣分,我和您、和您的孩子。

    幾個月前,我送走了一屆六年級學生。我愛那幾十個學生,在我的博客里,記錄了師生相處的點滴美好時光,我希望這一屆學生也能和我結下深厚的情誼,也能和我一起書寫屬于他們的優美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子,請跟我來。您的學歷不是很重要,重要的是您對我們老師的信任,您對孩子的信任,以及您協助我們配合教育子女持之以恒的精神。

    各位家長朋友,我們相處的日子也快四個月了,在這四個月里,我們對彼此的脾性也有了或多或少的了解,我呢,就是一個心直口快的人,如果在言語上給諸位留下了不便,請多包涵!

    下面我就說說我們相處中的幾個具體細節。

    第一個細節請各位家長加深下對一年級的認識。

    因為一年級是小學階段中一個關鍵性的年級,所學的內容都是一些非?;A的知識,這個年級就相當于我們蓋房子中的地基,試想:如果地基沒有打好房子怎么能堅固?

    第二個就是作業方面。

    開學以來,家庭作業完成得不是很理想,可能有家長朋友感到不理解:我每次都問他的呀,怎么還會沒有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長:你面對的是一年級的小學生,他們的學習自理能力還很差,需要你和他一起完成作業!特別是軟性作業,比如大量地閱讀,其實我們自身的素養就是通過閱讀逐漸提升的!再有就是在孩子完成作業的過程中,如遇到不會的問題,不要直接把答案告訴孩子,而是盡量啟發他們自己先想一想,如果孩子自己實在解決不了,您可以通過一步步的引導幫助他們解決,并且要及時幫助孩子分析原因,是沒有認真聽講,還是沒有聽懂等等,并且還要督促孩子上學時帶作業以備檢查。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而給將來帶來遺憾,端正他們的學習態度,就從完成每一次的家庭作業開始吧!請記?。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀?習慣決定命運,好習慣會讓孩子受益終生。

    第三個就是在和家長朋友的溝通中發現,有些家長朋友認為孩子認字比較難。其實并沒有大家想象的那么難,不必去買太多的書,平時的日常生活就是大教材:上學路上兩邊的招牌、超市里商品的名稱好多好多,只要孩子有興趣就可以教他們去認,他們認的字越多,學習的興趣就會越高。正所謂“生活中,處處留心皆學問!”

    各位家長朋友,一個孩子只占一個班級人數的五十幾分之一,但卻是一個家庭百分之百的希望,您把孩子交給我們,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教會他做人的道理,是我們的職責。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到,孩子的每一點進步,需要你我共同的努力與付出,要想讓孩子和其他孩子一樣出色,自己得學會為孩子插上飛翔的翅膀。

    我們以此和各位家長共勉,謝謝大家!

    我也是一位孩子的母親,同樣,我也是一位家長我們有著共同的身份和對孩子的那份期待,希望孩子身心健康、快樂成長!

    #379640園長召開大班家長會發言稿篇5

    大家好!

    首先,感謝各位家長的到來。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學生鼓鼓勁,在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話,那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

    一、五年級學生特點:

    五年級孩子正處在高段的波動期,所以我們要想教育好孩子,必須了解這個年齡孩子的特點:

    1、學習方面:知識內容廣泛了,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了,開設的英語課就是最典型的例子,它是現在和語文、數學平起平坐的重要的學科。

    2、心理方面:很多事情都開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現,這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,(固執)但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

    3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,不聽我們家長的話了?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡,經常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。

    知道了特點,我們知道教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。

    二、希望家長能配合的地方。

    在接下來的這段時間里,我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。

    1、正確地認識孩子是否是個有用的人。我們要認識到現在的社會,孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。

    一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學生的學習積極性靠外部驅動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。在別人面前,我們應該夸獎自己的孩子,孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學習上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。

    2、正確地關心孩子的學習。一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不是真正的關心呢我看未必。也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教。面對這些情況,家長該怎么做呢?

    首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境??措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

    其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。

    第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

    第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的。正確的態度應是主動,經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。

    三、家長如何輔導孩子語文學習的幾點建議。

    語文學科中,可以分為基礎知識、閱讀、口語交際與作文?;A知識又包括字詞、句子、課文常識等。家長如何去幫助孩子學好語文呢?

    1、家長要樹立正確的語文觀。語文融入到我們每天的生活中,故要學好語文就得把它與生活緊密結合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材,并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,他看見菜單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什么?可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發的思維靈感,可以記下獨特的事件等。我們不一定要孩子時時處處都這樣做,但起碼應培養孩子養成一個善于觀察生活,勤于思考生活,將感性認識上升為理性認識的良好習慣。

    2、要檢查孩子在校學習的情況。家長在孩子學習中不是主角,也不是施教者。而是勤勞的督促者、充滿愛心的關心者。很多家長發愁地說不知孩子在堂上的學習怎樣,或者自己不懂得語文無法教孩子,這真是一個誤區。作為家長,你只要檢查一下孩子的作文是否完成,孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫,這些都是孩子認真學習的依據?;蛘吣阋獧z查更透徹一些,你可以讓孩子復述課文的內容,給他進行聽寫字詞以及安排一定的同步練習或專題練習,將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

    3、培養孩子的閱讀能力。閱讀能力是語文能力的重要方面,基礎知識學習好了,能為閱讀打下扎實的基礎,閱讀能力強了,作文的水平就能提高??刂坪⒆踊ㄔ陔娨暽系臅r間??措娨曁鄷习a的,它會阻礙孩子的發展,把孩子看電視的時間漸漸轉化為讀書時間。

    4、有意識豐富作文題材。作文如何輔導?有家長說自己的作文就很糟糕,或者根本不知道作文的技巧,怎么辦,很簡單,作文就是做人,就是生活,只要你注重孩子的內在品質的修煉,提供一個豐富多彩的生活世界,多一些親子交流、多一些實踐活動、多一些心靈溝通、多一些外面見聞,當然還要多閱讀有益的課外書。孩子的文章自然就會永不枯竭。

    這幾天孩子的語文學習情況:

    1、學生整體比以前有進步,上課大部分能認真聽講,但舉手情況不是很好。

    2、訂正作業的習慣比以前有所進步——今天作業必須今天訂正完。尤其表揚女孩子訂正比較快一點,新轉來的朱琳作業也是比較好,比較干凈,訂正也比較快。但也有個別同學還是和以前一樣沒有進步。名字在這兒不點了,相信家長心理也有數,如果沒有訂正完,他的零號本上我一定寫著或者一定發了家校通。

    3、個別學生的作業家長必須認真核查簽名。

    總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學生。希望家長能充分地信任和配合老師?;蛟S我們有你們不滿意的地方,但要相信我們的出發點是一樣的,都是為了孩子好。最后共同祝愿您的孩子,我的學生早日成為我們的自豪我們的驕傲。

    4、題外話。

    這學期開始早讀的情況比以前好了,但也有個別男孩子(7、10、22、24、27)這幾位同學是不愛讀書的。今天早上我一進校門這幾個孩子就在操場飛快地跑著,玩著。學校我已經批評過了,希望這幾位家長回去后能再教育批評,讓他們有學習的緊迫感。

    四、期末成績反饋。

    1、副課

    (1)副課成績反饋。(與星級評定有關)副課期末都有復習資料,只要能認真背誦并默寫,考試一定沒有問題。上學期期末我們的副課成績

    品社:31人優秀

    科學:24人優秀

    信息:24人優秀

    音樂(樂器:口琴合格:2、3、23、37不合格:8、9、10、22、24、25、27);美術(平時作業:合格:7人(3、6、7、22、23、28、35);

    體育:體質達標(身高體重、肺活量、立定跳遠、實心球前拋、50×8或400米);視力要4.8以上。

    為什么今天要提上學期的副課成績。是希望家長能開始引起重視因為這每一門課都與星級評定有關(題外話:有個別家長目光比較長遠,已經考慮到了孩子報考蛟川的事,我們知道報考蛟川有門檻,星級也很重要。所以提前在考慮這事,大概認為我給他的孩子星級扣得太緊了。其實這評星級我只是個審核的人,沒有資格和權利改動任何東西。)我想在這里有必要解釋一下各科星的評定標準:品德星,智慧星,健美星,才藝星,特長星。

    所以,科學、信息、品社:期末復習資料家長一定要把關,最好能默寫出來;樂器、美術作業、體育(涉及到星級評定:才藝星健美星),說明星級評定標準

    (2)主課(語文、數學、英語)智慧星,如果平時成績有一個合格就不能評了。

    這學期開始優秀分數為85分,但我們的平時的要求要高,還是定在90分以上。

    2、學校各類項目都要鼓勵孩子積極參加及指導:舉六一活動為例字。(特長星)

    3、關于班干部和三好生評選。(五年級開始每學期有一次區三好生評選)挑能為老師干事,成績較好,同學之間威信較高的。

    4、幫助孩子養成良好的學習習慣。

    5、關于家校共建安全小組。

    上學期有俞佳池爸爸,胡柏林爸爸,陳璐爸爸來參加了,其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已經連續參加幾次,真的非常感謝對我們工作的支持。這學期我邀請了有何亦涵爸爸、顧珈慧爸爸、魏誠爸爸來參加。因為這個我知道確實大家都很忙,我想以后公平起見我們還是輪著來吧,大家都為班級出一份力。如果實在有困難我們也可以調節。

    6、收費。

    最后,又要問家長收錢了。剛開學的階段總是要交各種的費用,剛收完保險費,家校通又要收費了,如果要訂的交50元,帶來的等會兒結束了以后可以交上,沒帶的明天讓孩子帶來。我希望每個人都能訂上,這樣我們有什么緊急通知也比較方便傳達。

    還有一年級我們收了一次班委費,其實早就用完了,但由于我自己也嫌麻煩所以一直沒收,有些費用就自己墊了。這學期我們還是收取50元班委費,期末的時候訂資料什么的就不再另外收費了。

    園長召開大班家長會發言稿篇6

    尊敬的各位家長:

    你們好!

    首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。相信在座的各位家長都是關心你們的孩子在園的學習以及生活情況的。在此之前,有許多家長由于工作忙,對于孩子在幼兒園學的什么,學的怎么樣,都不是很了解,只有一個模糊的印象。那么希望通過今天的家長會,家長朋友們能夠對于你們孩子在幼兒園的情況,有一個更詳盡的了解。

    首先,我介紹一下我們大班老師的配備情況。大班目前有兩位老師。我姓王,是大班的主班老師,這學期將擔任本班的主要教學工作。還有一位是我們的劉老師。這學期將由我和劉老師擔任本班的教學工作,保育老師正在配備當中。這學期很高興能夠擔任大班的主班老師,現就自身的一些情況作一些簡短的自我介紹。先來談談自己對教育方面的一些見解,在日常生活中,我會去關心,愛護這些孩子們。但是在做錯事情的時候,我也會去嚴苛指導并且引導幼兒糾正錯誤,我希望這些孩子們不僅能夠學到很多知識,更重要的是學習能力的培養以及好的生活習慣。

    一、班級情況回顧

    班級的常規教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規教育貫穿在一日活動的各個環節,晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時隨地敲響常規警鐘。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、等細微環節,我們都細心觀察,關注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導與教育。

    我常常跟孩子們打這樣的比喻:每個人身上都有自己的優點和缺點,壞習慣就是缺點,就像是躲藏在人身體里的病菌,老師就像醫生,幫助你們克服壞習慣,這樣你們會越來越健康、越來越優秀。在實踐中我們不斷積累經驗、反思指導策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。

    針對某一具體的現象,利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒,我們采取不同的教育方法,對于控制能力較強的幼兒,我們積極發揮其榜樣作用,強化同伴影響力,讓他們當班級管理員,遏制不良行為的蔓延。例如:個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉,同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒,我們給予他們更多的愛心與耐心,關注他們的一舉一動,一旦發現其進步便加以表揚,鼓勵,幫助他們克服不良習慣,強化他們的規則意識?;诤⒆雍媚7碌奶攸c,教師也要嚴格要求自己,以身作則,一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。

    二、需要家長配合的事項

    1、 孩子每天最好讓家長親自來接送,若家長有事讓別人代接,應提前與本班老師聯系,為了安全考慮,一次都不得疏忽。早上送孩子的時候,不要把孩子送到門口讓孩子自己進來,大班的孩子比較活動好動,喜歡跑動,容易摔著,再者幼兒的安全意識不強,還是需要家長多費心看護。

    2、大班學習任務比較重,主要以學習知識為主。希望各位家長在幼兒放學后及時督促幼兒完成當天的學習任務,養成好的學習習慣。

    3、每天給幼兒準備兩條干凈的隔汗毛巾,因為現在每天有課間操和下午操,會出很多汗,秋季也是一個感冒頻發的季節,最重要的就是預防。

    4、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來園,一是安全問題,怕幼兒睡覺時塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回,也不好說責任在于誰。

    5、大班是為孩子上幼小銜接做準備的階段,這時候,孩子學習和生活方面的習慣都要養成。每天堅持讓幼兒來園,若有事情不能來園要及時和本班老師聯系。如果家長聯系方式有變動。及時告訴本班老師,便于老師和家長之間的交流與溝通。

    6、請坐校車的小朋友的家長每天查看接車本,大班學習任務比較重,家長在家要督促并指導。每天看完后要在接車本上面簽字,這樣老師也知道家長看過,這樣老師也會比較放心。

    7、本學期幼兒園大型活動介紹。十月底將會開展秋季親子趣味運動會(暫定于10.31)。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動,12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動,希望各位家長安排好時間,來參加我們的活動。

    三、本學期的教學

    上學年根據園本課程開展了一系列的主題活動,幼兒也在動手能力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。本學期,我們繼續實施主題教育來組織幼兒開展活動,都是以同一個主題作為主線,在一周或幾周的內容里面讓幼兒學習掌握相關的知識技能等,在實施沒給主題的過程中,為了達到較好的教學效果,讓孩子們較好地參與活動,我們需要搜集一些教學材料,還要布置主題墻飾,這些都是幫助孩子有效的學習的,因此在搜集準備材料方面,繼續請家長多幫忙,有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上,到時請家長多幫忙、多想辦法、多協助,因為我們為的是同一個目標――為了孩子。

    若家長有什么疑問會后可以和本班老師交流與溝通,便于老師更好地做好工作,歡迎各位家長提出好的建議。

    再次感謝各位家長對我們工作的大力支持,今天的家長會就先開到這里,謝謝大家!

    園長召開大班家長會發言稿篇7

    各位家長大家好:

    首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

    本學期我們班還轉來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發展水平上也存在著差異,我希望從這個學期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

    以下是我們需要各位家長配合的事項:

    1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

    2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。

    3、根據季節的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的.增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。

    4、為了豐富幼兒的知識,激發幼兒觀察欲望,培養幼兒的探知能力,請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

    5、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。

    6、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點,我希望我們和孩子一同成長。

    7、作業要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導督促,不是你們完成,當然也有要你們完成的作業不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。

    俗話說:“無規矩不成方圓”??赡芪覀冇械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,但大班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,也是進行常規教育的關鍵期。孩子的常規建立好了,將為以后的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。

    謝謝你們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子。

    園長召開大班家長會發言稿篇8

    各位家長你們好:

    首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動,從開學到現在也已經過去了兩個多月的時間,在這兩個多月里,我和孩子們和家長們從陌生到熟悉,我覺得家長們都非常關心孩子的教育,經常和我聯系交流,討論一些教育的方法,并提出一些建議,能認真填寫家園聯系手冊,積極為我班制作各種體育器具。因此在這里我代表我班的老師表示感謝,感謝你們對我們的信任和支持。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。

    一、班級情況分析。

    我班共有幼兒50名,其中男孩26名,女孩24名。三名幼兒是原大班留下來的,一名是外地來的新生。大部分幼兒活潑、開朗,能夠適應幼兒園集體生活。幼兒身體發育正常,能積極參加各種體育活動,動作發展比較協調,體質明顯增強。兩年的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣,能主動、正確使用禮貌用語,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣疊被子,能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學活動中積極思考、發言,表達自己的愿望。但是我班目前存在一個最為嚴重的問題,就是傾聽習慣好與傾聽習慣不好的孩子相差很多,有小朋友上課喜歡做攜作,其他小朋友發言時不愿聽,喜歡在下面自由交談,座姿隨便,不肯動腦筋,每次上課前我都要先和孩子們說好,上課應該怎么做,盡量讓孩子們上課認真聽講,說的時候每個人都知道,可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了,這樣五六個帶動了五六個,一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。老師又不得不停下來開始管紀律,等到將十個人收回了心又浪費了其他三十幾個孩子的時間。最近兩個多月來,我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法,嘗試用各種辦法幫助孩子進入一個良好的學習狀態。其實要讓孩子改變一種習慣遠遠比孩子學一點知識重要,但要養成一種良好的習慣也不是兩三天就能養成的。還好兩個多月來經過我們老師和孩子們的努力已經有點成效了。

    二、教育教學工作:

    本學期我們共有你變我變大家變、中國娃、亮眼看世界、七彩世界、動物我們的朋友、開心一課、克隆專家七個主題,我們的教育共有五大領域,分為健康、語言、社會、科學、藝術,各領域的內容互相滲透,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力和知識的發展。

    健康領域目標

    (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。

    (2)有積極參加體育活動的興趣和習慣,能熟練、協調、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動,能大膽地玩各種大型體育活動器械,會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創造性地進行活動,有良好的整理習慣。

    (3)了解日常生活中的安全常識,有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規則。

    語言領域目標

    (1)愿意并能集中注意力,耐心傾聽別人說話,會在集體面前大膽連貫地進行

    (2)喜愛看書、對文字認讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗讀和講述并樂意創編。

    (3)培養良好閱讀習慣。

    科學領域目標

    (1)好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。

    (2)能綜合運用多種感官感知事物特征,能主動參加科學活動,尋求答案,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

    (3)會進行數和量的比較,理解其相對關系。會進行分類排序,初步懂得數的守恒。感知集合,形成6以內數的概念,掌握6以內數的組成及加減運算。

    (4)在老師的引導下,能注意和發現周圍環境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置,初步掌握時間概念和空間方位。

    社會領域目標

    (1)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

    (2)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

    (3)能主動地參與各項活動,有自信心。

    (4)有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點。

    藝術領域目標

    (1)能從物體形態、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環境設施及藝術作品美。

    (2)積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現自己的情感和體驗。

    (3)體驗音樂活動和美術活動的樂趣,能比較準確地按音樂的節奏唱歌和跳舞,能大膽繪畫。

    我們的教學計劃和教學內容都張貼在家園欄里,家長們平時可以多留意,在這里我就不多說了。

    另外我們注重幼兒常規培養,讓幼兒養成良好的生活習慣和學習習慣。

    三、我們需要各位家長配合的事項:

    1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是——-。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。

    2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

    3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。

    4、現在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。

    5、因為幼兒還有一個多學期就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期工作的重點,幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:00前到園,在家吃好早餐)逐步養成良好的生活、學習習慣,學會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿_褲、自己吃飯,學會自己整理學習用品,學會自己完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務,督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,為上小學打下好的基礎。

    6、為了豐富幼兒的知識,激發幼兒觀察_,培養幼兒的探知能力,請協助老師幫孩子備好有關主題活動的物品。

    7、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點,我希望我們和孩子一同成長。

    園長召開大班家長會發言稿篇9

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    感謝家長準時參加今天的家長會,大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長,我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進步!

    一、總結上學年幼兒發展情況

    經過一年的中班生活學習,孩子們已養成了良好的生活衛生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。在一日生活各環節中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事,還幫助班級做好事,幼兒的協作意識增強了。能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領域也有較好的發展。如在語言方面:能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數幼兒語言能完整,流暢,用詞比較準確。喜歡翻閱圖書,對故事感興趣,并能大膽的在同伴面前講復述事情。英語課程,我們通過課堂熱身,英語多媒體教學,各種教學道具,及英語游戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞,句子都掌握的較好,在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下,幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。

    二、幼小銜接問題:

    再有一年的時間孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,需要我們共同努力相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的、有系統的學習;在生活方面克服依賴性、培養獨立性,提高生活自理能力。

    1、提高孩子的自理能力 。

    2、增加幼兒閱讀和識字量 。

    3、考慮孩子學習的均衡能力發展。

    4、了解孩子的興趣,讓孩子快樂成長。

    讓孩子在學習中快樂,在玩中學,學中玩,快樂的成長了!孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子。大人認為很簡單的事情,對于孩子來說就是難的,所以新學的內容需要給孩子多一點時間去消化。允許孩子犯一點小錯誤,只要孩子能及時改正就可以了,每一個孩子身上都有他的特點,發現孩子的優勢,多與老師及時溝通,這樣才能更好達成家園共育。

    三、行為習慣

    1、培養幼兒正確的書寫姿勢。

    2、加強幼兒自我保護的意識。

    3、培養幼兒的基本社會道德行為(不隨手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉)。

    4、培養幼兒的基本思想行為,進行基本的愛國、友愛、禮貌道德教育。

    四、本學期教育教學內容

    本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。每次新知識講解過后,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好。

    1、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。

    2、開展多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間開展比賽,讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到:團結協助、互幫互進的重要性。有了這種精神,我們才能取得勝利。

    3、培養做事的條理性和學習的主動性。

    4、拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆畫及筆順。

    5、十以內數的分解及組成。(橫豎式)

    6、每個月的教育教學主題活動。

    7、堅持晨間活動、戶外活動、區域活動。

    五、 家長配合

    1、確保無事無病不缺勤,堅持晨間活動。

    2、幼兒園只做方法的學習,家長必須每天掌握所學內容,掌握不好多讀多練,不懂或沒有掌握的內容及時跟我們溝通。

    3、養成回家后先完成作業的習慣,自己削鉛筆、整理書籍(按課表帶書)和作業本、上學放學自己背書包,早上自己交作業,避免作業忘記拿埋怨家長,家長負責檢查作業是否工整

    4、拼音要求堅持拼讀學過的音節,口頭練習10以內的分解組成及加減法,每周給孩子聽寫學過的生字,練習跳繩,練習寫名字,及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法。

    5、作業分為家庭作業(拼音本、生字本、低算本)和課堂作業(園內配發),準備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。

    6、將數學教育貫穿在生活中(時間變化、量的守恒、認識貨幣、認識鐘表等)

    7、區域(超市材料)、中秋國慶的由來(記錄小報)

    孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿,同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作,在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,盡量做好我們的工作,希望我們和孩子一起共同成長。

    園長召開大班家長會發言稿篇10

    尊敬的家長:

    你們好!

    非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,在此我代表本班的三位教師感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快,孩子升入大班已經半年了。

    這個學期,我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動,經過一個學期的學習、生活,本班幼兒在愉快的、輕松的環境中學到了各種的本領,在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來,我們班的三位教師在教育教學方面積極配合、互相支持,使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來,我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報:

    一、班級工作小結:

    本學期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動,孩子們在豐富多彩的活動中,結交了許多好朋友,對老師產生了深厚的感情。我們在教學活動中充分利用環境教育的優勢,將活動室、教室墻面根據各個階段開展的活動加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。

    幼兒在園所學的知識我們會通過校訊通告知家長,讓各位家長及時了解幼兒在園所學內容;同時我們還開展了半日開放活動,讓家長進一步了解您的孩子在園情況。

    二、幼兒發展情況匯報

    孩子們經過第一個學期的學習、活動,幼兒在生活自理能力、社會交往、想象力、創造能力等各方面都有了明顯的進步。

    健康領域方面:

    大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,能獨立地吃完點心和午餐,飯后會使用毛巾擦臉,能自己穿脫衣服和鞋襪,會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。在動作發展方面,我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。

    社會領域方面:

    本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語,都愿意與老師、同伴一起游戲,能遵守一些簡單的游戲規則。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候,還處在自我中心狀態,容易產生外顯性的侵犯行為。

    語言領域方面:

    小朋友都非常喜歡聽故事,能有表情地朗誦兒歌;語言表達能力也進步很快,能用簡單的普通話與人交流。在語言活動中,有些幼兒還是較內向,老師提問時不愿主動地表達自己的想法,聲音較小。

    科學領域方面:

    在認知方面,我們引導孩子認識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,體驗了季節的變化。在數學方面,我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,能按要求根據物體的特征分類;能區別上下、前后,有初步的空間概念;但幼兒在活動中注意力易分散,不易集中。

    藝術領域方面:

    多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優美的音樂唱歌、跳舞,本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫等多種方法創作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔,沒形成良好的操作常規。這些不足,我們將在下學期重點加強指導,也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導。

    三、提出下學期需要家長配合的事宜:

    1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

    2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育,見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

    3、寒假在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性,發展幼兒的語言表達能力,在別人講話時能安靜地傾聽。

    4、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強體質。

    5、在寒假里家長能根據孩子們在本學期生活、活動情況, 針對不足進行鼓勵和培養,如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學年里有更大的進步。

    四、為了加強幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全。

    讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節,我們給各位家長提出以下幾點建議,懇請家長密切配合:

    1、寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅持早睡早起,保證孩子有規律的飲食與生活,養成良好的生活習慣。

    2、請您時刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛生安全,教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣;遠離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護好孩子的安全。

    3、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式),回來后要與其他小朋友分享的哦!~

    4、放假了,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內,提醒孩子與電視機保持距離1。5米以上,注意保護眼睛。

    5、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

    6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作,特別是流感、流腦的預防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時候可不能生病哦!

    7、正月十二正式上課,請您提前洗曬孩子午睡的被褥,并準時將被褥送來班級。

    在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂,希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動,我們班也創建了班級群,群號為______??傊?,我們的宗旨是:“一切為了孩子,為了孩子的一切?!?/p>

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